6．如圖表示正常人腎小管內(nèi)，某種物質(zhì)含量變化，該物質(zhì)是（　�。�
A．水B．尿素C．大分子蛋白質(zhì)D．葡萄糖

分析 尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊壁的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水構(gòu)成了尿液的成分．

解答 解：當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，因此腎小管中葡萄糖迅速減少變?yōu)?．所以，如圖表示正常人腎小管內(nèi)某種物質(zhì)的含量變化，該物質(zhì)是葡萄糖．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎小管的重吸收作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．閱讀資料，回答問(wèn)題：
長(zhǎng)島國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)有“候鳥(niǎo)旅站”之稱，共計(jì)有候鳥(niǎo)230種，其中，被列為國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的有丹頂鶴等41種．這里是中國(guó)三條主要的候鳥(niǎo)遷徙路線中最為主要的一條，每年春秋兩季，數(shù)以千計(jì)的候鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)來(lái)島上歇息覓食，或就地繁殖．1984年以來(lái)，長(zhǎng)島自然保護(hù)區(qū)就開(kāi)始進(jìn)行鳥(niǎo)類環(huán)志工作，為30多種鳥(niǎo)類、數(shù)萬(wàn)只個(gè)體戴上了環(huán)志，促進(jìn)了鳥(niǎo)類資源的調(diào)查和保護(hù)．
（1）鳥(niǎo)類遷徙這一行為，從行為的獲得途徑來(lái)看，遷徙是鳥(niǎo)類的先天性行為，是由鳥(niǎo)體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的．
（2）遷徙的鳥(niǎo)類具有很強(qiáng)的飛行能力，我們?cè)谔骄俊傍B(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)”時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)：鳥(niǎo)的體型呈流線型，有利于減少飛行時(shí)的阻力；胸肌發(fā)達(dá)，胸骨有龍骨突，長(zhǎng)骨中空；鳥(niǎo)的食量大，身體里有發(fā)達(dá)的氣囊與肺相通，起到輔助呼吸的作用，便于為飛行提供足夠的能量．
（3）由鳥(niǎo)類環(huán)志研究工作得知，經(jīng)長(zhǎng)島遷徙的鳥(niǎo)的種類和數(shù)量逐年增加，這說(shuō)明建立自然保護(hù)區(qū)有利于保護(hù)生物的多樣性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．軟體動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官是（　�。�
A．足B．腳C．爪D．頭

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．單細(xì)胞生物雖然個(gè)體微小，但是與人類的生活有著密切的關(guān)系
B．多數(shù)單細(xì)胞生物是魚(yú)類的天然餌料
C．草履蟲(chóng)對(duì)污水的凈化有一定的作用
D．所有的單細(xì)胞生物對(duì)人類都是有利的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于生命起源和進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�
A．米勒實(shí)驗(yàn)為小分子物質(zhì)到大分子物質(zhì)化學(xué)進(jìn)化學(xué)過(guò)程提供了證據(jù)
B．解剖學(xué)證據(jù)為研究生物進(jìn)化提供了最直接的證據(jù)
C．脊椎動(dòng)物的進(jìn)化順序是：魚(yú)類→兩棲類→爬行類→鳥(niǎo)類→哺乳類
D．人類與類人猿的是由森林古猿進(jìn)化而來(lái)的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．全國(guó)2016年“世界肝炎日”的宣傳口號(hào)定為“抗擊肝炎預(yù)防先行”，副標(biāo)題為“疫苗接種好，鑄就健康路”．專家介紹：乙型肝炎是嚴(yán)重?fù)p害肝臟的傳染性疾病，病原體主要經(jīng)血液、母嬰及性接觸傳播．
分析上述材料，回答下列問(wèn)題：
（1）使用抗生素能不能對(duì)乙肝起到治療作用？并說(shuō)明理由不能，抗生素是真菌（另外還有放線菌）產(chǎn)生的可殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，對(duì)病毒不起任何作用，引起乙型肝炎的“家伙”無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，只能在活細(xì)胞內(nèi)繁殖．
（2）以下屬于傳染病預(yù)防措施中控制傳染源的是C（填序號(hào)），屬于切斷傳播途徑的是AB（填序號(hào)）．
A．服務(wù)行業(yè)修腳所用的器具嚴(yán)格按規(guī)定消毒；
B．注意個(gè)人衛(wèi)生，不共用剃須刀和牙具等用品；
C．乙型肝炎患者及其病毒攜帶者不能獻(xiàn)血．
（3）“疫苗接種好，鑄就健康路”，將它接種于人體后，體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，它對(duì)人體的免疫屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞缺少遺傳物質(zhì)
B．由于細(xì)菌和真菌都能夠形成菌落，所以無(wú)法從菌落上區(qū)分細(xì)菌和真菌
C．我們制作甜酒是利用了乳酸菌的發(fā)酵作用
D．細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上區(qū)別于真菌的主要特點(diǎn)是沒(méi)有成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．禁止近親結(jié)婚是為了讓后代（　　）
A．不患遺傳病B．縮小遺傳病的發(fā)病范圍
C．減少患顯性遺傳病的機(jī)會(huì)D．減少患隱性遺傳病的機(jī)會(huì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．學(xué)校要求師生體溫超過(guò)38℃時(shí)必須回家休息，該措施屬于（　　）
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群D．保護(hù)病人

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