分析 (1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:(1)、(2)環(huán)境溫度為23℃裝置中:1號種子由于沒有一定的水而不萌發(fā),3號種子因浸沒在水中缺乏空氣而不能萌發(fā),而2號種子由于滿足一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣等種子萌發(fā)的條件會萌發(fā);環(huán)境溫度為0℃置置于寒冷的環(huán)境中,由于溫度太低,所以4、5、6粒種子都不會萌發(fā),故只有2號種子能夠萌發(fā),其他五粒種子均不萌發(fā).
(3)由1號、3號和4號、5號種子不能萌發(fā),而2號種子能萌發(fā),得出種子萌發(fā)的外界條件為:一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣.
故答案為:
(1)2;
(2)缺乏適宜的溫度;缺乏充足的空氣;
(3)適宜的溫度; 一定的水分; 充足的空氣.
點(diǎn)評 對比性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的唯一性即只有一個變量,此實(shí)驗(yàn)沒有考慮到中種子萌發(fā)的自身原因,每組應(yīng)取多粒種子.
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
試管編號 | 1 | 2 | 3 | |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | |
唾液有無 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 | |
是否攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/TD> | 充分?jǐn)嚢?/TD> | 不攪拌 | |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | 0℃ | ||
加入碘液 | 2滴 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
分組號/方法 | 處理 | |||||
蝌蚪數(shù)量 | 溫度 | 飼料 | … | 預(yù)測:第40天觀察的結(jié)果 | ||
分組 | A培養(yǎng)瓶 | 10只 | 25℃ | 普通飼料 | … | ③ |
B培養(yǎng)瓶 | 10只 | ① | ② | … | ④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 48條、48條、12對 | B. | 48對、48條、24條 | C. | 24對、24對、24條 | D. | 48條、24對、12對 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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