8.對(duì)光時(shí),控制進(jìn)光量的結(jié)構(gòu)有遮光器和反光鏡.對(duì)好光后,不能移動(dòng)(改變)位置的結(jié)構(gòu)有光圈、鏡身和反光鏡,可調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)有轉(zhuǎn)換器和粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.對(duì)光時(shí),沒有(有、沒有)必要在載物臺(tái)上放上載玻片.

分析 對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍鏡正對(duì)通光孔,選擇較大的光圈,然后左眼對(duì)準(zhǔn)目鏡注視,右眼睜開,用手翻轉(zhuǎn)反光鏡,對(duì)向光源,光強(qiáng)時(shí)用平面鏡,光較弱時(shí)用凹面鏡.這時(shí)從目鏡中可以看到一個(gè)明亮的圓形視野,只要視野中光亮程度適中,光就對(duì)好了.

解答 解:遮光器上有大小光圈,在光線強(qiáng)時(shí)用小光圈,光線弱時(shí)用大光圈.反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面,光線強(qiáng)時(shí)用平面鏡,光線弱時(shí)用凹面鏡;顯微鏡對(duì)好光后,鏡身就不能動(dòng)了,反光鏡就不能改變位置了,否則光源就會(huì)改變了,光圈的位置也不能動(dòng),否則光線無法通過;可調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是轉(zhuǎn)換器,用來換用不同倍數(shù)的物鏡,粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升或下降,不會(huì)影響視野的明暗;對(duì)光,只是為了從目鏡中能看到一個(gè)明亮的視野,這時(shí)的目鏡、物鏡、通光孔等應(yīng)該在一條直線上,沒必要放載玻片.
故答案為:遮光器、反光鏡;光圈、鏡身、反光鏡;轉(zhuǎn)換器、粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;沒有

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)及使用方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.人體的各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,才能使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)正常進(jìn)行.圖甲是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,乙
是人體部分代謝過程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)在甲圖中〔A〕與〔B〕、〔C〕與〔D〕之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是7(填數(shù)字),與右心室相連的血管是肺動(dòng)脈,若醫(yī)務(wù)人員將藥物注射到病人的上肢靜脈中,則藥物經(jīng)過心臟四腔的先后順序是A→B→C→D
(用字母排序)
(2)在乙圖中進(jìn)行過程 ①和②的主要器官是小腸,過程 ③與 ④表示的是肺泡與血液之間的氣體交換,該過程是通過肺泡和毛細(xì)血管作用實(shí)現(xiàn)的.
(3)如果某人的尿液中含有較多的血細(xì)胞和蛋白質(zhì),病變的部位是腎小球.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是顯微鏡視野中的一滴血液,下列表述中,不正確的是( 。
A.2是紅細(xì)胞,能運(yùn)輸氧氣
B.1是白細(xì)胞,能夠吞噬侵入體內(nèi)的病菌
C.3是血清,可運(yùn)載血細(xì)胞和養(yǎng)料
D.4是血小板,能促進(jìn)止血和加速凝血

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.大多扁形動(dòng)物營寄生生活,如在人或動(dòng)物體肝臟的華枝睪吸蟲,在人體門靜脈內(nèi)的日本血吸蟲,寄生在脊椎動(dòng)物的腸道等器官內(nèi)的豬帶絳蟲等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.將生物分成植物和動(dòng)物兩大類的主要依據(jù)是( 。
A.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征B.生物之間的差異程度
C.生物的營養(yǎng)方式D.生物間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜,選取其中一個(gè)葉片,用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖一所示),置于陽光下照射一段時(shí)間后,摘下該葉片,去掉黑紙片,經(jīng)過酒精脫色、漂洗,最后用碘液檢驗(yàn),請(qǐng)分析回答:

(1)將天竺葵在黑暗中放置一晝夜的目的是把葉片中原有的淀粉全部運(yùn)走耗盡.
(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到對(duì)照作用.
(3)圖二是對(duì)葉片顏色處理的裝置,正確的是乙,圖中能使葉片脫色的液體是[2]酒精.
(4)在脫色后的葉片上滴加碘液,圖一中未遮光部分變成變藍(lán),說明該部分含有淀粉.
(5)通過該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是光是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件.
(6)分別于早晨、傍晚和深夜在同一株植物上相同位置摘取形狀、大小基本相同的3片葉子,用打孔器取同樣大小的圓片,脫色后用碘酒處理,結(jié)果最可能是B
A.早晨摘取的葉片藍(lán)紫色最深    B.傍晚摘取的葉片藍(lán)紫色最深
C.深夜摘取的葉片藍(lán)紫色最深    D.3片葉子藍(lán)紫色深淺程度一致.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.“DDT”進(jìn)入食物鏈中的途徑是( 。
A.魚→浮游生物→鳥獸B.鳥獸→魚→浮游生物
C.浮游生物→魚→鳥獸D.浮游植物→浮游動(dòng)物→鳥獸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)藻類植物的說法正確的是(  )
A.植物體無根、莖、葉的分化B.植物體只有莖、葉的分化
C.植物體有根、莖、葉的分化D.植物體能產(chǎn)生種子

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答問題.

(1)如圖,代表動(dòng)物細(xì)胞的是乙圖.
(2)甲圖中①所示結(jié)構(gòu)是液泡,其中的溶解著多種物質(zhì).
(3)甲圖中⑥所示結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁,對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用.
(4)植物、動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞核、③細(xì)胞質(zhì)、④線粒體、⑤細(xì)胞膜.
(5)若用普通光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,圖示甲中不易觀察到的結(jié)構(gòu)是[⑤]細(xì)胞膜.
(6)細(xì)胞分裂時(shí),[2]細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),該結(jié)構(gòu)的功能是含有并傳遞遺傳信息.

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