18．下列各項反射活動中，與“望梅止渴”這一反射類型相同的是（　�。�
A．酸橘入口，分泌唾液B．人的縮手反射
C．談虎色變D．人熟睡時被蚊子叮咬會動一動

分析 （1）人和動物都能對具體刺激建立反射如簡單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射，如常打針的小孩看到穿白衣服的護士就會哭，狗看見拿木棍的人會逃跑，表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射．
（2）人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立的條件反射．
（3）“望梅止渴”是由大腦皮層的語言中樞參與的條件反射，是人類特有的反射活動．

解答 解：ABD、“酸橘入口，分泌唾液”、“人的縮手反射”、“人熟睡時被蚊子叮咬會動一動”，都是由具體條件刺激引起的非條件反射，人和動物共有；
C、“談虎色變”，是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的條件反射．
  所以，與“望梅止渴”這一反射類型相同的是“談虎色變”．
故選：C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道非條件反射和條件反射的概念以及特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)節(jié)包括三部分，它們是（　　）
A．關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊B．關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩
C．關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔D．關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)窩

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．顆粒飽滿的種子分別種在肥沃和貧瘠的土壤中（溫度均為25℃），萌發(fā)的狀況是（　�。�
A．肥沃土壤中的種子B．同時萌發(fā)
C．貧瘠土壤中的種子D．不確定

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)如圖回答下列有關(guān)關(guān)節(jié)的問題：
（1）圖中的②是由結(jié)締組織構(gòu)成，關(guān)節(jié)頭的[⑤]關(guān)節(jié)軟骨和[③]關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液使關(guān)節(jié)更靈活．
（2）人體內(nèi)有許多關(guān)節(jié)運動劇烈時就會造成脫白，結(jié)合圖
示分析一下脫臼是由于[①]關(guān)節(jié)頭從[④]關(guān)節(jié)窩里脫出來．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．某生物興趣小組的同學(xué)為了研究植物的生命活動，設(shè)計了以下實驗裝置，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）裝置A，實驗進行一段時間后，用手擠壓塑料袋，觀察到的實驗現(xiàn)象是：澄清的石灰水變渾濁，此實驗證明了呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳；在實驗過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要通過葉片上的氣孔散失的．實驗選用黑的塑料袋，是為了避免植物進行光合作用而影響實驗效果．
（2）裝置B，當圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時，迅速取出試管將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)，結(jié)果木條猛烈燃燒起來，該實驗說明光合作用產(chǎn)生了氧氣，寫出此過程的反應(yīng)式．
（3）裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照組，該對照組有一處明顯錯誤，請你改正：應(yīng)去掉圖乙中的金魚藻．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．許多昆蟲具有趨光性，人們利用燈光來捕捉或殺死它們，這種趨光性屬于（　�。�
A．學(xué)習(xí)行為B．后天性行為C．先天性行為D．捕食行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．吸收或滴加少量試劑時通常要使用（　�。�
A．試管B．燒杯C．滴管D．培養(yǎng)皿

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．母雞育雛和獼猴做花樣表演都屬于先天性行為．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列現(xiàn)象中，屬于生物對環(huán)境適應(yīng)的是（　�。�
A．地衣加快了巖石的風(fēng)化速度B．炎熱的夏季，大樹底下好乘涼
C．沙漠中仙人掌的葉退化成刺D．蚯蚓的活動使土壤疏松和肥沃

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同步練習(xí)冊答案