A. | 溶酶體 | B. | 核糖體 | C. | 液泡 | D. | 中心體 |
分析 核糖體:是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”.
中心體:存在于動物和低等植物中,與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān).
液泡:分布在成熟的植物細(xì)胞中,其功能有:貯藏(營養(yǎng)、色素等)、保持細(xì)胞形態(tài),調(diào)節(jié)滲透吸水.
溶酶體:含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌.
解答 解:A、溶酶體含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌,A正確;
B、核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所,與物質(zhì)消化無關(guān),B錯誤;
C、人體白細(xì)胞中沒有液泡,C錯誤;
D、中心體與有絲分裂有關(guān),與物質(zhì)消化無關(guān),D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 要求考生識記細(xì)胞器中其他器官的主要功能,明確白細(xì)胞中與這些物質(zhì)消化有密切關(guān)系的細(xì)胞器是溶酶體.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體排出尿液能起到排出廢物和調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽含量的作用 | |
B. | 原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì)會被腎小管重吸收 | |
C. | 為維持體內(nèi)水分的相對平衡,人每天的喝水量不少于一天內(nèi)形成的原尿量 | |
D. | 被重吸收的物質(zhì)包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病病毒能夠單獨(dú)完成各種生命活動 | |
B. | 生命活動離不開細(xì)胞 | |
C. | 細(xì)菌本身不能夠單獨(dú)完成各種生命活動 | |
D. | 多細(xì)胞生物中單個細(xì)胞能單獨(dú)完成各種生命活動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞核 | D. | 液泡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 仙人掌的葉退化為刺 | B. | 大樹底下好乘涼 | ||
C. | 旗形樹的樹冠像一面旗幟 | D. | 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞數(shù)目增多 | |
B. | 細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都要分成兩份 | |
C. | 細(xì)胞分化過程中,細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)將逐漸減少 | |
D. | 細(xì)胞分化的結(jié)果產(chǎn)生了組織 |
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