A. | 黑猩猩群具有社會行為 | |
B. | 利用樹枝捕食螞蟻屬于先天性行為 | |
C. | 首領應承擔起聯合其他猩猩保護群體的責任 | |
D. | 黑猩猩能通過叫聲進行通訊 |
分析 (1)社會行為是指一些營群體生活的動物,群體內部形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群體中還會形成等級,如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領配偶.
(2)學習行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為.動物的種類越高等,學習能力就越強,學習行為所占的比重就越大.
解答 解:A.黑猩猩具有社會行為,學習能力最強,A正確;
B、黑猩猩會用樹枝掏食蟻穴中的螞蟻的行為是由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的,屬于學習行為,B錯誤.
C、社會行為是群體內形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級.黑猩猩營群體生活,內部有首領,能起到指揮和保護群體的作用,C正確;
D、黑猩猩能使用面部表情、手勢和聲音來進行交際,個體間會協作互助,群體中有嚴格的等級制度,這些現象說明黑猩猩具有于社會行為,D正確.
故選:B
點評 解答此類題目的關鍵是理解學習行為以及社會行為的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
瓶號 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
加入物質 | 50毫升滅菌牛奶 | 50毫升滅菌牛奶 | 50毫升滅菌牛奶 | 50毫升滅菌牛奶 |
瓶口處理 | 不作處理 | 不作處理 | 用消毒棉球塞住 | 用蓋密封 |
溫度 | 25℃ | 5℃ | 25℃ | 25℃ |
A. | 3組,溫度、消毒棉球、蓋子 | B. | 2組,溫度、細菌、蓋子 | ||
C. | 3組,溫度、消毒棉球、空氣 | D. | 3組,溫度、細菌、空氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 洋蔥細胞都有葉綠體 | B. | 細胞是所有生物結構的基本單位 | ||
C. | 制口腔上皮細胞裝片需滴加清水 | D. | 細胞分化形成不同組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精作用完成后,孩子的性別就已經確定了 | |
B. | 性別由性染色體決定,與基因無關 | |
C. | 性染色體只存在于精子或卵細胞 | |
D. | 一對夫婦已經生了兩個女孩,再生一胎一定是男孩 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藥吃得越多,病好得越快 | |
B. | 用藥之前應該仔細閱讀藥品說明書 | |
C. | 運動員不容易發(fā)生藥物不良反應 | |
D. | 進口藥比國產藥的療效更好、更安全 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在氧含量高的地方容易與氧結合、在氧含量低的地方容易與氧分離 | |
B. | 在氧含量高的地方容易與氧分離、在氧含量低的地方容易與氧結合 | |
C. | 在一氧化碳含量高的地方容易與一氧化碳結合、在一氧化碳含量低的地方容易與一氧化碳分離 | |
D. | 在二氧化碳含量高的地方容易與二氧化碳結合、在二氧化碳含量低的地方容易與二氧化碳分離 |
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