低倍鏡下與高倍鏡下觀察到的物像情況不同之處是：低倍鏡下視野較
 
，放大倍數(shù)
 
；高倍鏡下視野較
 
，放大倍數(shù)
 
．
A．亮；B．暗；C．大；D．�。�
考點(diǎn)：使用顯微鏡和制作臨時(shí)裝片
專(zhuān)題：
分析：顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞數(shù)目越少，物像的放大倍數(shù)越大，體積變大，視野變得越暗；顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞數(shù)目越多，物像的放大倍數(shù)越小，體積變小，視野變得越亮．
解答：解：顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)，低倍鏡顯微鏡的放大倍數(shù)小，高倍顯微鏡放大倍數(shù)大．因此低倍鏡下視野較A亮，放大倍數(shù)較D�。桓弑剁R下視野較B暗，放大倍數(shù)較C大．
故答案為：A；D；B；C．
點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握顯微鏡的放大倍數(shù)和視野亮度之間的關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

松的
 
和
 
兩種器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使松能生活在干旱和土壤貧瘠的地方．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)菌、酵母菌、草履蟲(chóng)、衣藻、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)是只有一個(gè)
 
構(gòu)成的生物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

線粒體：動(dòng)物和植物細(xì)胞進(jìn)行
 
作用分解有機(jī)物，是細(xì)胞內(nèi)的“發(fā)動(dòng)機(jī)”．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

虎在分類(lèi)上錄屬于
 
屬，
 
科，食肉目，
 
綱，脊椎動(dòng)物門(mén)，
 
界．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

觀察如圖渦蟲(chóng)的形態(tài)圖，回答問(wèn)題．
渦蟲(chóng)身體呈
 
對(duì)稱(chēng)，背腹扁平，這種體形有利于動(dòng)物
 
、
 
和防御．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

研究動(dòng)物行為的目的，在于認(rèn)識(shí)和利用對(duì)人有益的動(dòng)物，控制和防除對(duì)人有害的動(dòng)物．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列食物中，含較多蛋白質(zhì)的是（　　）
A、瘦肉B、甘蔗C、饅頭D、玉米

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如果某人較長(zhǎng)時(shí)間處于饑餓狀況下，下列結(jié)構(gòu)中質(zhì)量減輕最明顯的是（　　）
A、脂肪B、骨骼肌C、心肌D、長(zhǎng)骨

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