小杉將調(diào)查的生物進行分類:鯽魚、金魚、螃蟹、蒼蠅、老鼠等歸為一類,荷花,玫瑰花,松樹,黃金葉歸為一類.小杉分類的方法是( 。
A、按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)
B、按照生物的用途
C、按照生物的生活環(huán)境
D、按照生物的數(shù)量
考點:調(diào)查的基本方法
專題:
分析:此題可以從生物的分類方法和生物的分類依據(jù)方面來分析解答.
解答: 解:生物學家根據(jù)生物之間的相似程度,即根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu),把生物劃分為植物、動物和其他生物;按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生,可以將生物劃分為分為:水生生物和陸生生物;按照生物在生活生產(chǎn)中的用途,可以分為實驗生物、經(jīng)濟生物、野生生物、觀賞生物.
小衫把題干中的動物就是按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分為了動物和植物.

故選:A
點評:生物的分類的知識是重點,要注意理解,能靈活的對生物進行分類.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

細菌無時無刻不圍繞著人們,有些細菌會引起疾病,人的皮膚像一道屏障,保護我們免受疾病的感染.蘋果表面的果皮對蘋果有保護作用,相當于人的皮膚.某同學利用下列材料用具,設(shè)計了兩組實驗,證明果皮對蘋果有保護作用.
材料:可封口的塑料袋4只,新鮮蘋果4個,腐爛的蘋果,棉簽,標簽,紙巾,牙簽,消毒用酒精.
第一組:保持果皮完整,用牙簽將腐爛物涂到蘋果上,將蘋果封入塑料袋中;
第二組:將果皮劃破,先用棉簽醮上酒精涂擦破損處,再用牙簽將腐爛物涂到蘋果上,將蘋果封入塑料袋中.
(1)我們認為為使實驗的結(jié)論更加可靠,還應為每組實驗設(shè)計一個對照實驗,請你參照該同學的實驗思路,完成對照實驗的設(shè)計.
第一組的對照實驗:
第二組的對照實驗:
(2)試設(shè)計一個表格,用來記錄該實驗的實驗數(shù)據(jù):
(3)試分析四組實驗分別模擬了人體的哪一種情況?

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物能從幼小的個體長成較大的成體,這是因為生物能
 
,生物幼體與它的母體非常相似的原因是生物在生殖過程中都有
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

下面是有關(guān)生物細胞生活史的概括.請據(jù)圖分析回答問題:

(1)假若A、B、C代表 生物發(fā)育過程的起始階段,則A細胞是
 
,通過
 
才能使細胞數(shù)目不斷增多.
(2)③所示的變化在生物學上稱為
 
,在這個過程中,除了一小部分仍然保持著分裂能力外,大部分細胞失去
 
.細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)生變化,其結(jié)果是形成了
 

(3)F→G→H過程的技術(shù),在植物學上叫
 
,該植株的產(chǎn)生與“克隆羊”都屬于
 
繁殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:

連線.

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物圈中已知的動物種類約有( 。
A、100多萬種
B、200多萬種
C、150多萬種
D、6300多種

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科目:初中生物 來源: 題型:

2011年5月31日是第24個世界無煙日,其口號是:“煙草致命如水火無情,控煙履約可挽救生命”,下列對吸煙的認識中,錯誤的是( 。
A、吸煙是心腦血管疾病、癌癥和肺氣腫的誘因
B、吸煙者更易感染結(jié)核病和肺炎等傳染性疾病
C、吸煙是一種成熟的表現(xiàn)
D、吸煙是一種不健康的生活方式

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科目:初中生物 來源: 題型:

在我國西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中,“保護天然林”和“退耕還林”是兩項重要內(nèi)容,采取這兩項措施的首要目標是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

人的一生中,身體和智力發(fā)育的黃金時期是
 

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