12．下列不屬于根尖成熟區(qū)是吸收水分主要部位敘述的是（　�。�
A．有大量的根毛
B．根毛細(xì)胞的細(xì)胞壁極薄，細(xì)胞質(zhì)少，液泡大
C．具有較強(qiáng)的細(xì)胞分裂能力
D．根毛的細(xì)胞液濃度總是大于土壤溶液的濃度

分析 根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)，如圖：

解答 解：A、成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開(kāi)始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位．A不符合題意；
B、根毛細(xì)胞的細(xì)胞壁薄，細(xì)胞質(zhì)濃，液泡大，適于吸水，B不符合題意；
C、分生區(qū)被根冠包圍著，細(xì)胞體積小、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞．C符合題意；
D、當(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞就失水，細(xì)胞失水時(shí)細(xì)胞膜質(zhì)和細(xì)胞壁分離．當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周圍水溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就吸水，因此，當(dāng)根毛細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度時(shí)，根毛就吸水．D不符合題意．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解成熟區(qū)適于吸收的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．閱讀材料，回答問(wèn)題．
材料一：在我國(guó)，濫用抗生素的下現(xiàn)象非常普遍，有些人甚至把它當(dāng)作治療感冒和咳嗽等疾病的“萬(wàn)靈丹”．據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年約有8萬(wàn)人直接或間接死于濫用抗生素；由于長(zhǎng)期使用或用藥不當(dāng)，細(xì)菌對(duì)抗生素的耐藥性逐漸增強(qiáng)．在二戰(zhàn)期間，幾十到一百單位的青霉素就可以挽救無(wú)數(shù)傷員的生命，現(xiàn)在相同病情，用幾百萬(wàn)單位也沒(méi)有效果；在某些地方，金黃色葡萄球菌的耐藥性，連抗生素的王牌“萬(wàn)古霉素”也無(wú)法將其消滅．
材料二：為改變抗生素的不合理使用，2004年7月國(guó)家正式實(shí)施憑處方購(gòu)買抗生素的規(guī)定，除黃連素和一些非處方滅菌藥外，其它抗生素均要憑醫(yī)師處方購(gòu)買和使用．因此，到藥店購(gòu)藥須認(rèn)清處方用藥和非處方用藥．
（1）產(chǎn)生青霉素的生物與青霉素殺死的細(xì)菌相比，兩類生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)胞有無(wú)成形細(xì)胞核．
（2）有的人在注射青霉素后會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)（嚴(yán)重的會(huì)出現(xiàn)休克，甚至死亡），在這里青霉素相當(dāng)于抗原，進(jìn)入人體后，引起人體產(chǎn)生了免疫反應(yīng)．所以注射青霉素前要進(jìn)行皮試．
（3）購(gòu)藥時(shí)，通過(guò)看說(shuō)明書(shū)上的“R”和“OTC”標(biāo)志可以確定是否需要處方，其中表示非處方用藥的是OTC．它通常適用于多發(fā)病常見(jiàn)病的自行診治．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是（　�。�
A．機(jī)器人彈鋼琴B．火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出
C．饅頭上長(zhǎng)出“白毛”D．鐘乳石在慢慢長(zhǎng)大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．下列是雞卵的結(jié)構(gòu)及作用，請(qǐng)把正確的用連線連起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖表示光合作用過(guò)程中，原料和產(chǎn)物的運(yùn)輸去向，據(jù)圖回答：
（1）植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉，
（2）圖中箭頭②表示由根吸收的水分
通過(guò)木質(zhì)部的導(dǎo)管由下往上運(yùn)輸進(jìn) 入葉片，作為光合作用的原料．
（3）箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的氧氣通過(guò)葉片表皮的氣孔釋放到大氣中．綠色植物的光合作用，維持了生物圈中的碳-氧平衡．
（4）葉片通過(guò)光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物通過(guò)韌皮部中的篩管運(yùn)輸?shù)礁浚?br />（5）葉片的結(jié)構(gòu)由表皮、葉肉、葉脈組成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．圖1為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖二為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖一[1]肺，[2]呼吸道不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)和清潔．
（2）圖二中a代表的物質(zhì)是二氧化碳，血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后，成分變化是氧氣氣體含量增加．
（3）圖二中b代表的物質(zhì)是氧氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．（1）圖中的“”代表染色體，由DNA和蛋白質(zhì)組成． A和a代表基因．
（2）在形成精子（或卵細(xì)胞）過(guò)程中，體細(xì)胞每對(duì)染色體中各有1條進(jìn)入精子（或卵細(xì)胞）．染色體位于細(xì)胞的細(xì)胞核中．
（3）人體的正常受精卵中含有46條染色體．女性性染色體組成是XX．生物體主要的遺傳物質(zhì)是DNA，遺傳物質(zhì)的載體是染色體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在做了“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)后，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）同學(xué)們?cè)诓蹲绞髬D時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們經(jīng)常躲在什么的地方？
答：陰暗潮濕的環(huán)境中．
（2）根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境，你提出的問(wèn)題是：光會(huì)影響鼠婦生活嗎？．
（3）根據(jù)你所提出的問(wèn)題，你做出的假設(shè)是：光會(huì)影響鼠婦的生活．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)所用鼠婦的數(shù)量是不是越多越好？為什么？
答：如果用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)有很大的偶不足以說(shuō)明問(wèn)題，如果用多只鼠婦做實(shí)驗(yàn)．可以減少誤差．
（5）除了光照外，實(shí)驗(yàn)中對(duì)鼠婦有影響的因素還有哪些？（請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)）
答：濕度、溫度等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．櫻桃素有“開(kāi)春第一果”之稱，櫻桃酸甜的物質(zhì)存在于（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．葉綠體D．液泡

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