3.蜜蜂受到襲擊時(shí),蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊,從個(gè)體和群體的角度來看,其行為屬于( 。
A.防御行為和社群行為B.攻擊行為和社群行為
C.防御行為和領(lǐng)域行為D.攻擊行為和領(lǐng)域行為

分析 (1)社會(huì)行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物,群體內(nèi)形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為,有的群體中還會(huì)形成等級(jí),如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶.
(2)防御行為是指動(dòng)物為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為,如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等.
(3)攻擊行為是指同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗.
(4)領(lǐng)域行為是動(dòng)物為了自己的生活環(huán)境等而占領(lǐng)地域的行為.

解答 解:“蜜蜂受到襲擊時(shí),蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊”,是為了保護(hù)自己,防御敵害的行為,因此從個(gè)體的角度來看,其行為屬于防御行為;“蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊”,需要彼此配合,密切合作才能完成,因此從群體的角度來看,其行為屬于社群行為.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物行為的特點(diǎn)和目的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.科學(xué)探究:
某同學(xué)在學(xué)習(xí)了種子萌發(fā)需要適宜的外界條件后,提出了“種子萌發(fā)是否需要從外界吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”的問題.他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
在A、B兩個(gè)相同的燒杯中,分別放入同等大小和厚度的相同紗布,各放上一粒飽滿完整有活力的大豆種子,A燒杯放在窗臺(tái)上,B燒杯放在冰箱的冷藏室里,然后定期在A燒杯中澆蒸餾水,在B燒杯中澆用蒸餾水配制的完全營(yíng)養(yǎng)液,觀察兩只燒杯中種子萌發(fā)的情況.
(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是:蒸餾水中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的有無.
(2)老師認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案有待改進(jìn),請(qǐng)你指出并改正:一粒種子太少和兩個(gè)燒杯放置的環(huán)境不一樣,可分別放入相同數(shù)量(10;20粒)且基本相同的種子,把兩個(gè)燒杯都放在同一個(gè)窗臺(tái)上.
(3)營(yíng)養(yǎng)液的配制要考慮無機(jī)鹽的種類、數(shù)量和比例.
(4)如果改進(jìn)后A、B兩個(gè)燒杯中種子萌發(fā)的情況大致相同,說明:種子萌發(fā)不需要從外界吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).

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14.金鄉(xiāng)甜瓜“白梨瓜”是濟(jì)寧市的名優(yōu)特產(chǎn),整個(gè)甜瓜是由下列哪部分發(fā)育而來的(  )
A.子房B.子房壁C.胚珠D.雌蕊

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11.下列所列舉事例中,不能進(jìn)行新陳代謝的是( 。
A.
籃球
B.C.
蘑菇
D.
小樹

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18.西紅柿(又名番茄)富含維生素、糖類等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),深得人們的喜愛,尤其在夏季,有的同學(xué)把它當(dāng)作水果吃.請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的植物學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)將番茄用開水燙一下,剝下來的表皮屬于保護(hù)組織,如果表皮破損,番茄會(huì)很快腐爛.
(2)有的同學(xué)當(dāng)作水果吃,吃進(jìn)去的應(yīng)屬于營(yíng)養(yǎng)組織.
(3)切開西紅柿,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些“筋絡(luò)”把汁液分隔開,推測(cè)這些“筋絡(luò)”屬于輸導(dǎo)組織.
(4)番茄中的“籽”是種子,它都與繁殖后代有關(guān),因此屬于綠色開花植物的生殖器官.
(5)農(nóng)民伯伯種下番茄種子就會(huì)長(zhǎng)出小的番茄幼苗,決定該現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的細(xì)胞核中.

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8.如圖是玉米、菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)寫出圖中番號(hào)所示的結(jié)構(gòu)名稱
2子葉;3胚芽;5胚根;6胚;
7胚乳.

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15.如圖是長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)骨質(zhì)有兩種,其中,[7]骨密質(zhì)大部分集中在骨干,致密堅(jiān)硬.
(2)圖中5為骨髓腔.6中有紅骨髓,終生有造血功能.
(3)李華骨折后,經(jīng)過醫(yī)治和一段時(shí)間的調(diào)養(yǎng),骨長(zhǎng)好了,主要是由于結(jié)構(gòu)3的作用.圖中3的結(jié)構(gòu)名稱是骨膜,對(duì)骨的營(yíng)養(yǎng)和再生有重要作用.
(4)兒童少年的骨中,有機(jī)物所占比例稍多于13,使骨的彈性大,硬度。

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列不屬于變態(tài)葉的是(  )
A.玉米葉B.豬籠草的捕蟲葉C.仙人掌的葉刺D.葡萄的葉卷須

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)生物體的機(jī)構(gòu)層次,填寫如圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案