【題目】通常人們認(rèn)為大蒜具有抑菌作用。大蒜真的能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖嗎?某生物小組利用大腸桿菌在無(wú)菌條件下做了如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:取等大的10片濾紙片,5片浸泡于大蒜濾液中,5片浸泡于無(wú)菌水中備用;將接種了等量大腸桿菌的10個(gè)培養(yǎng)基平均分成甲、乙兩組。實(shí)驗(yàn)操作如下:

甲組

乙組

實(shí)驗(yàn)操作

取浸有大蒜濾液的濾紙片分別放在5個(gè)培養(yǎng)基的相應(yīng)區(qū)域內(nèi)

取浸有無(wú)菌水的濾紙片分別放

5個(gè)培養(yǎng)基的相應(yīng)區(qū)域內(nèi)

培養(yǎng)條件

37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24小時(shí)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

濾紙片周?chē)?/span>0.5cm(平均值)范圍內(nèi)沒(méi)有濾紙片周?chē)写竽c桿菌生長(zhǎng)

濾紙片腸桿菌生長(zhǎng)

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

1)該實(shí)驗(yàn)的變量是___________。

2)乙組在實(shí)驗(yàn)中的作用是___________。

3)每組使用了5個(gè)培養(yǎng)基,實(shí)驗(yàn)結(jié)果取平均值,這樣做的目的是___________。

4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是______________________。

5)大腸桿菌的生殖方式是___________。它代謝強(qiáng)度高,繁殖速度快,常被用作實(shí)驗(yàn)材料。

【答案】大蒜濾液 對(duì)照 減少誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確 大蒜濾液能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖 分裂生殖

【解析】

科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)一般包括提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有處理的是對(duì)照組。

1)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是只有一個(gè)因素不同以外,其它的實(shí)驗(yàn)條件相同,有利于控制實(shí)驗(yàn)的變量。本實(shí)驗(yàn)探究大蒜真的能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖嗎?實(shí)驗(yàn)的變量是大蒜濾液,其它的實(shí)驗(yàn)條件相同,控制實(shí)驗(yàn)的變量。

2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是只有一個(gè)因素不同以外,其它的實(shí)驗(yàn)條件相同,有利于控制實(shí)驗(yàn)的變量。本實(shí)驗(yàn)探究大蒜真的能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖嗎?實(shí)驗(yàn)的變量是大蒜濾液。據(jù)表中信息可見(jiàn):甲組取浸有大蒜濾液的濾紙片分別放在5個(gè)培養(yǎng)基的相應(yīng)區(qū)域內(nèi),乙組取浸有無(wú)菌水的濾紙片分別放在5個(gè)培養(yǎng)基的相應(yīng)區(qū)域內(nèi),氣溫要將相同且適宜,這樣甲組與乙組形成以大蒜濾液為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有處理的是對(duì)照組。故乙組起對(duì)照作用。

3)實(shí)驗(yàn)中獲取的數(shù)據(jù),需要求平均值,有利于減少誤差,避免偶然性。因此,每組使用了5個(gè)培養(yǎng)基,實(shí)驗(yàn)結(jié)果取平均值,這樣做的目的是減少誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。

4)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是甲組濾紙片周?chē)?/span>0.5cm(平均值)范圍內(nèi)沒(méi)有大腸桿菌生長(zhǎng),乙組濾紙片周?chē)写竽c桿菌生長(zhǎng),可以得出的結(jié)論是:大蒜濾液能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖。

5)細(xì)菌是單細(xì)胞生物,進(jìn)行分裂生殖,一分為二,繁殖速度快。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】動(dòng)物與其氣體交換部位配對(duì)正確的是( )

①蚯蚓——體壁②海蚌——外套膜③蝗蟲(chóng)——?dú)夤堍芎k唷w⑤蜥蜴——肺

A.①③⑤B.①③④C.①②⑤D.②③⑤

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【題目】522日是國(guó)際生物多樣性日,下列有關(guān)生物多樣性的觀念中,恰當(dāng)?shù)氖牵?/span>

A.物種滅絕后,一定可以再生B.生物多樣性的消失對(duì)人類(lèi)自身不會(huì)產(chǎn)生威脅

C.生物種類(lèi)越少,生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定D.我國(guó)是世界上基因多樣性最豐富的國(guó)家之一

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【題目】為探究種子萌發(fā)的必要環(huán)境條件,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花,在棉花上放25粒種子,然后將它們放在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),數(shù)日后,種子萌發(fā)的情況記錄如下表。據(jù)表分析并回答下列問(wèn)題

條件

光照

日光下

日光下

黑暗中

黑暗中

溫度

23℃

23℃

23℃

23℃

棉花含水分的量

潮濕(含一定水分)

干燥

潮濕(含一定水分)

干燥

種子萌發(fā)的數(shù)量

23

0

24

0

(1)根據(jù)同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),可推測(cè)出本實(shí)驗(yàn)探究了________兩種環(huán)境條件對(duì)種子萌發(fā)的影響。

(2)在實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置丙組在黑暗中,甲組在日光下,其目的是形成___,由甲、丙兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是____。

(3)種子萌發(fā)的外界條件是____________,______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究“霉菌生活的環(huán)境”,興趣小組同學(xué)將三塊烘干的,大小新鮮程度相同的饅頭片,暴露在空氣中一段時(shí)間后,分別蓋上紗布,置于干凈的培養(yǎng)皿中培養(yǎng),并定期觀察記錄結(jié)果。據(jù)表分析,下列敘述正確的是( 。

組別

蓋在饅頭片上的紗布

培養(yǎng)環(huán)境

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

潮濕

培養(yǎng)皿加蓋,置于25℃環(huán)境中

長(zhǎng)出霉菌

干燥

培養(yǎng)皿加蓋,置于25℃環(huán)境中

未長(zhǎng)出霉菌

潮濕

培養(yǎng)皿加蓋,置于4℃環(huán)境中

未長(zhǎng)出霉菌

A.甲、乙對(duì)照,變量是環(huán)境中的水分

B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明霉菌適合生長(zhǎng)在溫暖潮濕的環(huán)境中

C.乙、丙實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明霉菌的生長(zhǎng)與溫度變化無(wú)關(guān)

D.乙、丙對(duì)照變量是溫度

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育的一組是

A.蝗蟲(chóng)、蟋蟀B.青蛙、菜粉蝶C.家蠶、蜜蜂D.蟑螂、蠅

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于變異的敘述中,正確的是(

A.變異對(duì)生物的生存都是不利的

B.生物的自然變異頻率很低

C.變異一旦出現(xiàn),就可以遺傳給后代

D.由遺傳物質(zhì)變化引起的變異一般可遺傳給后代

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】哮喘是一種較為常見(jiàn)的呼吸系統(tǒng)疾病,嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致肺泡彈性減弱,此種情況將直接影響

A.肺與外界的氣體交換B.氧氣在血液中的運(yùn)輸

C.血液與組織之間的氣體交換D.胸廓的擴(kuò)張與回縮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(

A.原始生命起源于原始海洋B.遺傳是普遍存在的,變異不具有普遍性

C.白化病不遺傳D.生物發(fā)生的變異永遠(yuǎn)是有利的

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