【題目】自然界中動(dòng)物種類(lèi)繁多，形態(tài)特征千差萬(wàn)別，下列敘述正確的是( )

A. 水螅的內(nèi)胚層圍成的空腔稱(chēng)為食物泡

B. 牙齒的分化提高了哺乳動(dòng)物對(duì)食物的消化能力

C. 環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征是有口有肛門(mén)，身體和附肢都分節(jié)

D. 人若是進(jìn)入含有釘螺的水域，會(huì)感染蛔蟲(chóng)病

【答案】B

【解析】

動(dòng)物的種類(lèi)多種多樣，目前已知的大約有150多萬(wàn)種，根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類(lèi)。

水螅的內(nèi)胚層圍成的空腔稱(chēng)為消化腔，A錯(cuò)誤；牙齒的分化提高了哺乳動(dòng)物對(duì)食物的物理消化能力，B正確；環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征是身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，有口有肛門(mén)，身體和附肢不分節(jié)，C錯(cuò)誤；人若是進(jìn)入含有釘螺的水域，會(huì)感染血吸蟲(chóng)病，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

①圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少 部分和 者。

②從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物 ，食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物 。

③從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是 的關(guān)系，這樣就形成了 。本圖中有 條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成 。

④此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為 。

⑤如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先 。

⑥在該生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)鼠有直接關(guān)系的生物因素是 ，對(duì)鼠有間接關(guān)系的生物是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】田鼠“四處打洞”、“啃食莊稼”， 對(duì)田鼠的這種行為正確的解釋是 （ ）

①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳物質(zhì)決定的 ④是由環(huán)境因素決定的

A．①④ B．②④ C．①③ D．②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根吸收的無(wú)機(jī)鹽主要來(lái)源于（ ）

A. 土壤顆粒中 B. 土壤溶液中

C. 灌溉的水中 D. 雨水中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）如圖所示動(dòng)物的學(xué)名為_________，它屬于哪類(lèi)動(dòng)物？__________。

（2）該動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官是[ ]_________，[2]是___________，其分泌物質(zhì)可以形成[ ]______。

（3）水由[ ]__________進(jìn)入，從[ ]_________排出。在[ ]_______內(nèi)進(jìn)行氣體交換。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)繪制的夏日晴天時(shí)某植物光合作用曲線，E點(diǎn)出現(xiàn)的可能原因是（　　）

A.光照過(guò)強(qiáng)，氣溫過(guò)高，植物缺水嚴(yán)重而影響光合作用的進(jìn)行
B.溫度較高，提高了呼吸作用酶的活性，消耗了較多的有機(jī)物
C.可能是因?yàn)闇囟雀撸趄v作用過(guò)強(qiáng)，氣孔關(guān)閉，影響了二氧化碳原料的供應(yīng)
D.光照過(guò)強(qiáng)，蒸騰作用過(guò)強(qiáng)，保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹導(dǎo)致氣孔關(guān)閉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖（一）表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖（二）表示某條生物鏈中的四種生物的有機(jī)物總量直方圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，能量的最終來(lái)源是________。

（2）圖一表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，除此之外，生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還包括______。該食物網(wǎng)由___條食物鏈組成。

（3）圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是___。

（4）若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類(lèi)生物按順序建立的有機(jī)物總量關(guān)系，則甲對(duì)應(yīng)的生物是_____。

（5）森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力_____。

（6）生態(tài)系統(tǒng)中，鷹與蛇的關(guān)系是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是（ ）

A．把食品內(nèi)的細(xì)菌都?xì)⑺?/span> B．抑制食品內(nèi)真菌的生長(zhǎng)和繁殖

C．把食品內(nèi)的真菌都?xì)⑺?/span> D．殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示玉米種子的形成和萌發(fā)過(guò)程．據(jù)圖分析正確的敘述是（　�。�
A.①與③細(xì)胞的基因型可能不同
B.①結(jié)構(gòu)包括胚芽、胚軸、胚根、胚柄四部分
C.結(jié)構(gòu)②會(huì)出現(xiàn)在所有成熟的種子中
D.④過(guò)程的初期需添加必需無(wú)機(jī)鹽

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