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16.下列關于人體部分器官功能的敘述,不正確的是( 。
A.膀胱--暫時儲存尿液
B.子宮--受精卵開始細胞分裂形成胚泡的場所
C.肺--氣體交換的場所
D.小腸--消化和吸收的主要場所

分析 (1)泌尿系統的組成包括:腎臟、輸尿管、膀胱和尿道.
(2)卵細胞與精子在輸卵管內相遇形成受精卵,受精卵的形成是新生命誕生的起點.
(3)呼吸系統由氣體通行的呼吸道和氣體交換的肺所組成.呼吸道由鼻、咽、喉、氣管、支氣管和肺內的各級支氣管分支所組成.
(4)人體各段消化道的功能是不同的,其中小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所.

解答 解:A、腎中形成的尿液,經過腎盂流入輸尿管,再流入膀胱,在膀胱內暫時儲存,A正確;
B、受精在輸卵管內進行,胚胎發(fā)育主要在子宮內完成,B錯誤;
C、肺由許多肺泡構成,外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成,這些特點都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場所,是呼吸系統的主要器官,C正確;
D、小腸與其功能相適應的特點:小腸很長;表面積大;消化液種類多等,因此小腸是消化和吸收的主要場所,D正確.
故選:B.

點評 理解各器官的概念是解答此題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.按動物食性方式連線

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列物質與其相應缺乏時表現出來的癥狀不相匹配的是(  )
A.含鈣的無機鹽--神經炎B.維生素A--夜盲癥
C.含鐵的無機鹽-貧血癥D.維生素C--壞血病

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.今年5月以來,南方多個地區(qū)連續(xù)暴雨天氣,有些地區(qū)雨水成災.請你運用生物學知識回答下列問題:
(1)某救援人員上臂被劃傷,血液連續(xù)不斷的從血管內流出,顏色呈暗紅色,此人被劃破的血管是B.
A、動脈  B、靜脈  C、毛細血管
(2)如果失血過多的傷員沒有得到及時的救治,會出現昏迷甚至休克的癥狀.這是因為失血過多會導致體內紅細胞數量急劇減少,血液運輸氧的能力嚴重下降.
(3)對于失血過多的傷員,醫(yī)護人員會緊急輸血,安全輸血的原則是輸同型血.
(4)如果給B型血的傷員輸血時,應該為其輸入B.
A、A型血  B、B型血  C、AB型血
(5)如果需要現場義務獻血,那么健康成年人一次獻血200~300ml毫升不會影響健康.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為人體消化系統的部分結構示意圖.下列敘述正確的是(  )
A.③是胃,能將蛋白質初步分解成氨基酸
B.①是肝臟,它分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶
C.⑤是大腸,只有消化功能,沒有吸收功能
D.②是小腸,是消化吸收的主要場所

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.2016年春晚的雜技《直掛云帆》,給人們留下了深刻的印象,對雜技演員一系列高難度的動作,描述正確的是(  )
A.僅有運動系統即骨、骨連結和骨骼肌完成
B.參與完成動作的骨骼肌屬于組織這個結構層次
C.演員的這種行為不需要遺傳物質的參與,屬于學習行為
D.需要多系統的協調配合,其主要調節(jié)作用的是神經系統

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是豌豆花色的遺傳圖解,顯性性狀由A控制.請據圖分析回答問題;
(1)后代紫花的基因組成為AA或Aa.
(2)如果后代中有150朵紫花,則白花大約有50朵.
(3)豌豆果實中有多粒種子,是因為子房中有多個胚珠.
(4)去年豌豆的產量不如往年,主要原因是豌豆花盛開期間雨水過多,導致豌豆傳粉不足而減產.
(5)豌豆作為雜糧含有豐富的營養(yǎng)物質,其主要成分消化后被吸收的場所是小腸.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關注.如圖所示是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖,請據圖回答問題:

(1)從構成生物體的結構層次分析,A、D、E都屬于器官.
(2)圖A中胚的組成包括①②③④(填圖中的序號).A→B表示種子的萌發(fā)過程,其中最先突破種皮的結構是[③]胚根,將來發(fā)育成大豆的根.種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件有充足的空氣,適量的水分,適宜的溫度.
(3)C中該植株的莖中無形成層結構,故不能長得很粗.
(4)E是由D中的子房發(fā)育而來,在其發(fā)育成E之前必須經過重要的生理過程是傳粉和受精.
(5)由于豆科植物根瘤中的根瘤菌能將空氣中的氮轉化為可被植物吸收的含氮物質,所以在種植大豆的過程中往往不需施氮肥.
(6)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響.有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會加快種子的萌發(fā)”,請你幫助完成以下探究實驗:
實驗步驟:
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的鹽水 中,乙組浸泡在清水 中,在相同條件下浸泡一段時間.
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在同一溫暖的地方并注意保濕.
③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數,并比較兩組種子萌發(fā)的時間.
      預測實驗結果:
      在甲、乙兩組種子萌發(fā)數目相同的情況下,若所用時間甲<乙 (  填甲>乙或甲=乙或甲<乙),則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā),反之亦反.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.在芽的結構中,能發(fā)育成莖的結構是( 。
A.幼葉B.芽軸C.葉原基D.芽原基

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