20．判斷蚯蚓前后端最簡單有效的方法是（　　）
A．觀察蚯蚓的反應(yīng)，反應(yīng)敏感的一端是前端
B．長有口的一端是前端
C．觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng)，與運(yùn)動(dòng)方向相同的一端是前端
D．靠近環(huán)帶的一端是前端

分析 蚯蚓的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成．其中有一個(gè)寬度最大，顏色較淺而又光滑的環(huán)狀結(jié)構(gòu)叫環(huán)帶；蚯蚓前段稍尖，后端稍圓，前端離環(huán)帶近約13個(gè)體節(jié)，后端離環(huán)帶遠(yuǎn)．

解答 解：在蚯蚓前端有一個(gè)分節(jié)不明顯、顏色較淺的環(huán)帶．前端離環(huán)帶近約13個(gè)體節(jié)，后端離環(huán)帶遠(yuǎn)，如圖：．
  因此，判斷蚯蚓前后端最簡單有效的方法是“靠近環(huán)帶的一端是前端”．
故選：D．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓的環(huán)帶的位置．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如果班上有一位同學(xué)因車禍開刀輸血而成為艾滋病毒攜帶者，以你對艾滋病的認(rèn)知，下列哪種選擇是必要的（　�。�
A．立刻轉(zhuǎn)學(xué)B．座位應(yīng)離他越遠(yuǎn)越好
C．請他休學(xué)D．避免跟他有血液的接觸即可

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．2003年春天，“非典型性肺炎”爆發(fā)，“非典”的病原體屬于（　�。�
A．植物B．動(dòng)物C．細(xì)菌D．病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列哪一項(xiàng)不是利用遺傳變異原理培育的新品種（　　）
A．克隆羊B．高產(chǎn)奶牛C．高產(chǎn)抗倒伏小麥D．太空椒

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．依據(jù)下表各種動(dòng)物所描述的特征，并根據(jù)表中的分類方法，請將下列脊椎動(dòng)物填在表中合適的空格處．
動(dòng)物：蛇、青蛙、狐貍、鯉魚、鴿子
體外有毛皮狐貍；
脊胎生、哺乳狐貍；
椎有羽毛，體溫恒定鴿子；
動(dòng)體外無毛皮表皮干燥呈鱗片蛇；
物卵生狀，在陸上產(chǎn)卵蛇；
無羽毛，體溫不恒定幼體用鰓呼吸青蛙；
皮膚濕潤，成體可用肺呼吸青蛙；
在水中產(chǎn)卵青蛙、鯉魚；
幼體成體都用鰓呼吸鯉魚．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．當(dāng)前，陽臺(tái)小菜園已成為一種家庭時(shí)尚．請回答有關(guān)問題：
（1）種植黃瓜首先要通過催芽促使種子萌發(fā)：浸泡種子1～2小時(shí)，在育苗盆底墊幾層紗布，用清水浸濕，放上浸泡過的種子，置于28～30℃、通風(fēng)的環(huán)境中1～5天．通過催芽能促使種子萌發(fā)的原因是催芽過程為種子萌發(fā)提供了適宜的外界條件：充足的水和氧氣、適宜的溫度，萌發(fā)過程中首先突破種皮的是胚根．
（2）種植空心菜的一種方法：到菜場買來空心菜，去掉葉子，剪取有3～4個(gè)節(jié)的莖段，插入土壤中，過幾天就可以長成一株空心菜，這種生殖方式屬于無性生殖，這種生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是保留母本優(yōu)良性狀、縮短植物生長周期、實(shí)現(xiàn)生物的快速繁殖的作用．
（3）種植南瓜后，有的花能結(jié)成一個(gè)大南瓜，南瓜是由子房發(fā)育而來的，南瓜籽又是由花中的胚珠 發(fā)育而來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列屬于輻射對稱的動(dòng)物是（　�。�
A．珊瑚B．血吸蟲C．絳蟲D．渦蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列哪項(xiàng)不是青蛙的運(yùn)動(dòng)方式（　�。�
A．跳躍B．行走C．爬行D．游泳

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．桃的種類繁多，從花瓣顏色到果實(shí)品味均有很大差異．根分析回答相關(guān)問題：
（1）如圖是在山桃樹上嫁接成活的碧桃，從圖上看，采用的嫁接方式是枝接．
（2）碧桃嫁接成活的原理是使碧桃與山桃的形成層緊密地接合在一起．
（3）由毛桃種子萌發(fā)直接長成的桃樹，所結(jié)的果實(shí)叫毛桃，個(gè)小、味道差．將一段水蜜桃的枝條作為接穗嫁接到毛桃的砧木上，結(jié)出的果實(shí)是水蜜桃品味．
（4）某人想讓自家院中的一株桃樹同時(shí)開出幾種不同顏色的桃花，他應(yīng)采用嫁接方式獲得．選擇不同顏色的桃花枝條做接穗．

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同步練習(xí)冊答案