科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 歷史上是否有對該微生物的記載 | B. | 該微生物是否具有傳染性 | ||
C. | 該微生物是否有特定的遺傳性狀 | D. | 其他專家是否認同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
身體 | 呼吸 | 體溫 | 生殖 | 舉例 | |
環(huán)節(jié)動物 | 由彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成 | 靠濕潤的體壁 與外界進行氣體交換. | 變溫 | 卵生 | 蚯蚓 |
鳥 類 | 體表被覆羽毛, 前肢變成翼. | 用肺呼吸 | 恒溫 | 卵生 | 麻雀 |
哺乳動物 | 體表被毛 | 用肺呼吸 | 恒溫 | 胎生 和哺乳 | 家兔 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察蚯蚓的反應,反應敏感的一端是前端 | |
B. | 長有口的一端是前端 | |
C. | 觀察蚯蚓的運動,與運動方向相同的一端是前端 | |
D. | 靠近環(huán)帶的一端是前端 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 視野變亮,細胞數目增多 | B. | 視野變亮,細胞數目減少 | ||
C. | 視野變暗,細胞數目增多 | D. | 視野變暗,細胞數目減少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣袋、礦泉水、各種食物 | B. | 太陽能電池、保暖內衣 | ||
C. | 攝像機、飲用水 | D. | 錄像機、防寒服、各種食物 |
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