Question

為了探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的發(fā)育是否有促進(jìn)作用”，某同學(xué)利用30只大小、發(fā)育狀況相似的蝌蚪、兩個(gè)玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的飼料、甲狀腺活性物質(zhì)等材料，制訂計(jì)劃并實(shí)施：

①兩個(gè)玻璃缸分別編號(hào)為A和B，A缸放入10只蝌蚪。B缸放入20只蝌蚪，各加入適量清水、少量水草。

②A缸在飼料中加入適量甲狀腺活性物，B缸的飼料不加入甲狀腺活性物質(zhì)，每天同時(shí)喂食。

③每天做好觀察記錄。

請(qǐng)你回答下列問題：

（1）此實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)提出的問題是：____

（2）做出的假設(shè)：甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的發(fā)育有促進(jìn)作用。

（3）預(yù)測結(jié)果：A缸蝌蚪____，B缸蝌蚪按正常時(shí)間發(fā)育成蛙。

（4）他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果能不能驗(yàn)證他的假設(shè)? ____，為什么?

Answer 1

（1）甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的發(fā)育有促進(jìn)作用嗎?

（3）提前發(fā)育成蛙

（4）不能；因?yàn)锳、B兩組除了是否喂養(yǎng)甲狀腺激素外，還存在蝌蚪數(shù)量的不同（或應(yīng)把30只蝌蚪平均分開為兩組）

【解析】探究實(shí)驗(yàn)的一般步驟：提出問題、做出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、得出結(jié)論、表達(dá)交流。依據(jù)探究目的“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的發(fā)育是否有促進(jìn)作用”可提出問題。B缸蝌蚪按正常時(shí)間發(fā)育成蛙，則可推知A缸預(yù)測結(jié)果為提前發(fā)育成蛙。該實(shí)驗(yàn)A、B兩組除了是否喂養(yǎng)甲狀腺激素外，還存在蝌蚪數(shù)量不同的問題，故實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能驗(yàn)證他的假設(shè)。