11.下面是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物,請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中的動(dòng)物,回答下列問(wèn)題:

(1)A的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,依靠環(huán)帶可區(qū)分它身體的前端和后端.
(2)B是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),它的身體分頭、胸、腹三部分,體表有堅(jiān)韌的外骨骼,既能支持、保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效防止體內(nèi)水分蒸發(fā).
(3)C生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠側(cè)線(xiàn)感知水流和測(cè)定方向.
(4)D的身體呈流線(xiàn)型型,前肢變成翼,它特有的呼吸方式是雙重呼吸
(5)E 是哺乳動(dòng)物,特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳.
(6)A、B和C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有脊柱.

分析 這是一個(gè)識(shí)圖填空題,涉及動(dòng)物的分類(lèi)、結(jié)構(gòu)、發(fā)育特點(diǎn)以及動(dòng)物在自然界中的作用等知識(shí),如圖A是蚯蚓,B是蝗蟲(chóng),C是鯽魚(yú),D是家鴿,E是家兔.據(jù)此答題.

解答 解:(1)、身體呈長(zhǎng)圓筒形,褐色稍淡,細(xì)長(zhǎng)約由100多個(gè)體節(jié)組成.前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶.前端離環(huán)帶近約13個(gè)體節(jié),后端離環(huán)帶遠(yuǎn).因此,A的身體由許多 體節(jié)構(gòu)成,依靠 環(huán)帶可區(qū)分它身體的前端和后端.
(2)、B是蝗蟲(chóng)一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),蝗蟲(chóng)的身體分 頭、胸、腹三部分,體表有堅(jiān)韌的 外骨骼,既能支持、保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效防止體內(nèi)水分蒸發(fā).
(3)C是鯽魚(yú)生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,在魚(yú)身體的兩側(cè)各有一條側(cè)線(xiàn),是魚(yú)的感覺(jué)器官,可以感知水流測(cè)定方向,使魚(yú)繞過(guò)障礙物.因此,靠側(cè)線(xiàn)感知水流和測(cè)定方向.
(4)、家鴿等鳥(niǎo)的身體呈流線(xiàn)型,這樣可以減少空氣阻力.體表被覆羽毛,有大型的正羽,排成扇形,利于煽動(dòng)空氣完成飛行動(dòng)作,前肢特化成翼,寬大的翼又增加了飛行的升力,適于飛翔;家鴿飛行時(shí),當(dāng)兩翼舉起氣囊擴(kuò)張,外界的氣體進(jìn)入肺和氣囊,在肺內(nèi)進(jìn)行一次氣體交換.當(dāng)兩翼下垂時(shí),氣囊收縮,氣囊里的氣體進(jìn)入肺完成第二次氣體交換后排出體外,所以每呼吸一次進(jìn)行氣體交換兩次,進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所在肺,氣囊只是暫存氣體的作用.因此家鴿特有的呼吸方式是 雙重呼吸.
(5)哺乳動(dòng)物的主要特征體表有毛,牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達(dá),體溫恒定,胎生、哺乳.E 家兔是哺乳動(dòng)物,特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳.
(6)動(dòng)物的分類(lèi)除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,如圖中動(dòng)物可以根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類(lèi),即一類(lèi)是A、B,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物體內(nèi)沒(méi)有脊柱;一類(lèi)是C、D、E,屬于脊椎動(dòng)物,體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱.因此,A、B和C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有 脊椎骨構(gòu)成的脊柱(或脊柱).
故答案為:
(1)體節(jié);環(huán)帶; 
(2)頭、胸、腹;外骨骼;
(3)鰓;鰭;側(cè)線(xiàn);  
(4)流線(xiàn);翼;雙重呼吸;
(5)胎生哺乳;
(6)脊柱.

點(diǎn)評(píng) 此題涉及知識(shí)面比較廣,要求我們熟練掌握動(dòng)物分類(lèi)的知識(shí)以及在自然界中的作用,了解有關(guān)動(dòng)物的結(jié)構(gòu)以及發(fā)育特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1.對(duì)一只生活在草原上的野兔而言,環(huán)境就是( 。
A.草原上的植物、狼等
B.陽(yáng)光、水、溫度、土壤
C.草原上的細(xì)菌、真菌等
D.除這只野兔處的其他野兔及其它生物和非生物因素

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2.如圖所示是某同學(xué)探究光合作用產(chǎn)生氧氣的實(shí)驗(yàn):把新鮮的陸生植物葉片浸在水里置于陽(yáng)光下,發(fā)現(xiàn)葉片放出了氣泡.他得出結(jié)論:葉在光下產(chǎn)生了氧氣.據(jù)此回答問(wèn)題.
①該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸觥叭~在光下產(chǎn)生了氧氣”這一結(jié)論嗎?說(shuō)明你的理由.
②該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是否需要改進(jìn)?如果需要,請(qǐng)寫(xiě)出你的方案.
③在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,葉片的正面和背面放出的氣泡數(shù)有區(qū)別嗎?說(shuō)明你的理由.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞這說(shuō)明的生物現(xiàn)象是( 。
A.變異B.遺傳C.生殖D.發(fā)育

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6.如圖所示,通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠大許多,請(qǐng)回答:

(1)在轉(zhuǎn)基因鼠研究中,被研究的性狀是鼠個(gè)體的大小,控制這個(gè)性狀的基因是大鼠生長(zhǎng)激素 基因.
(2)在生物代代繁衍的過(guò)程中,傳下去的是基因,而不是性狀.
(3)性狀與基因之間的關(guān)系是基因  決定性狀.
(4)在將受精卵注射入小鼠體內(nèi)時(shí),注射的受精卵既有注射了大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵,也有未注射大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵,這樣做的目的是形成對(duì)照.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.植物進(jìn)行呼吸作用的部位是( 。
A.綠色部分B.葉片
C.種子D.植物體有生命的部分

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3.如表是探究動(dòng)物繞道取食的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),通過(guò)數(shù)據(jù)的分析,甲、乙、丙、丁四種生物學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是( 。
動(dòng)物種類(lèi)
完成取食前的嘗試次數(shù)5128413
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

20.蕨類(lèi)植物已具有了根、莖、葉的分化,屬于綠色開(kāi)花植物.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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8.如圖表示稻田生態(tài)系統(tǒng)示意簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖中昆蟲(chóng)體內(nèi)的能量最終來(lái)自于太陽(yáng)能;青蛙與鳥(niǎo)之間的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng).
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,對(duì)于自然界中物質(zhì)的循環(huán)起關(guān)鍵作用的是細(xì)菌、真菌等微生物.
(3)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)離不開(kāi)人類(lèi)的呵護(hù),原因是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱.
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,由于在水稻的生長(zhǎng)過(guò)程中使用農(nóng)藥.農(nóng)藥進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后,主要沿著食物鏈不斷積累,導(dǎo)致最高消費(fèi)者體內(nèi)農(nóng)藥含量最多,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為生物富集.

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