2．下列對于如圖的敘途中，哪項是正確的（　�。�
A．①分泌的消化液含有消化脂肪的梅
B．②分泌的消化液能將淀粉消化為麥芽糖
C．③分泌的消化液只能消化蛋白質
D．④是消化食物和吸收管養(yǎng)物質的主要器官

分析 消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分，圖示為消化系統(tǒng)示意圖，其中是①是肝臟，②胃，③是胰腺，④是小腸．

解答 解：A、圖中的①是肝臟，能夠分泌膽汁，不含消化酶，膽汁流入小腸后，對脂肪有乳化作用，A錯誤；
B、②是胃，胃中的胃腺能夠分泌胃液，胃液能夠初步消化蛋白質，蛋白質在小腸內被徹底消化成氨基酸，B錯誤．
C、③分泌的消化液是胰液，含消化蛋白質、淀粉、脂肪的酶，C錯誤．
D、④是小腸，小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所，D正確．
故選：D

點評 此題考查了消化系統(tǒng)的組成和功能，解答時注意聯(lián)系圖示．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．仔細閱讀以下材料，分析并回答下列問題：
材料一　隨著“江北水城”積極推進“生態(tài)城市”的建設，生態(tài)環(huán)境獲得了進一步的改善．每到冬季來臨時，東昌湖又見野鴨歸來．譽有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣，鵲巢星羅密布，鵲聲悅耳動聽，已成為一道亮麗的風景線．
材料二　蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在最短的時間內爬到一起交配，否則，因壽命短暫會失去傳種接代的機會．雌雄蛾能在較短的時間內爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的．
材料三　隨著人類對野生動物保護意識的加強和對動物行為研究工作的深入，人們發(fā)現(xiàn)很多野生動物在人工飼養(yǎng)條件下有一些重要行為已丟失，如野馬只會在水槽中飲水．為了恢復野馬在野生條件下的飲水能力，把原先導水入槽的橡膠管拉向水坑，一步步誘導野馬去水坑飲水，從而恢復野馬的野外生存能力．
（1）材料一中列舉了兩種生物的不同行為，即野鴨的遷徙行為和喜鵲的繁殖行為，從動物獲得途徑看，它們應屬于先天性；行為，這種行為是由動物體內的遺傳物質所決定的．
（2）材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，這種“氣味”在生物學上叫做性外激素，這一實例表明了動物個體間能夠進行信息交流．
（3）材料三中人類對野馬進行了野外飲水訓練，野馬所形成的水坑飲水行為屬于學習行為，這種行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習 獲得的行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列哪種植物不是裸子植物（　�。�
A．卷柏B．側柏C．圓柏

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在一群阿爾卑斯狒狒組成的“等級社會”中，下列關于“首領”狒狒的敘述不正確的是（　�。�
A．首領狒狒一般為雌性B．優(yōu)先選擇筑巢場地
C．優(yōu)先享有食物和配偶D．負責指揮整個社群的行動

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．連線題

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．關于人體內激素的敘述，正確的是（　�。�
A．激素索有導管輸送到血液中
B．一種激索只對一種生理現(xiàn)象起作用
C．激素在人體發(fā)育過程中的分泌量大，作用也大
D．性激素導致人具備第二性征

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．人的內耳是有（　�。┙M成．
A．鼓膜、鼓室、聽小骨B．鼓膜、鼓室、半規(guī)管
C．鼓膜、半規(guī)管、前庭D．前庭、半規(guī)管、耳蝸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．植物呼吸作用的主要產(chǎn)物是（　　）
A．二氧化碳和水B．氧氣和水C．二氧化碳和氧氣D．有機物和尿素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．圖中體腔內膈的動物是（　�。�
A．B．C．D．

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