19．血紅蛋白的特性是容易與氧結(jié)合．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 在紅細(xì)胞內(nèi)，有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)叫血紅蛋白，紅細(xì)胞之所以呈紅色，就是因?yàn)楹醒t蛋白．血紅蛋白在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離．血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能．

解答 解：血紅蛋白的特性是血紅蛋白在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離；而不是容易與氧結(jié)合．因此題干的說(shuō)法不正確．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握血紅蛋白的特性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是人體在平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）當(dāng)肺容量如bc段變化時(shí)，肋間肌和膈肌的狀態(tài)是舒張，肺完成呼氣過(guò)程．
（2）當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，血液的變化是由靜脈血變成動(dòng)脈血．
（3）氧氣進(jìn)入血液后與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合，通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到全身各組織細(xì)胞，參與分解有機(jī)物，為其生命活動(dòng)提供能量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．桃是常見(jiàn)的水果，含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．右圖是桃花結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：
（1）圖中①④⑤構(gòu)成雌蕊，花粉位于②中．（填序號(hào)）
（2）花粉從花藥中散發(fā)出來(lái)落在柱頭上的過(guò)程叫傳粉．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．2014年，“埃博拉”成為全球多家知名新聞媒體列舉的年度十大熱  詞．《科學(xué)》雜志將其評(píng)為“年度崩潰事件”．有關(guān)“埃博拉”的消息至今依舊牽動(dòng)人心．埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的傳染性．西非爆發(fā)埃博拉疫情以來(lái)，已造成多人感染和死亡…目前，有些國(guó)家已研制出埃博拉疫苗．為檢驗(yàn)疫苗的效能，科學(xué)家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進(jìn)行了動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如圖所示．請(qǐng)補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)過(guò)程，并回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）埃博拉病毒是一種非細(xì)胞型生物，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，主要感染人類(lèi)和靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物，屬于動(dòng)物病毒
（2）當(dāng)埃博拉病毒侵襲人體后，起抵御作用的第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞．
（3）如圖實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，①應(yīng)填寫(xiě)21天；②應(yīng)填寫(xiě)注射埃博拉疫苗．
（4）在實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置A組恒河猴的作用是對(duì)照．
（5）B組恒河猴注射埃博拉病毒后存活下來(lái)，
是因?yàn)轶w內(nèi)產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒的抗體，這種免疫類(lèi)型為特異性免疫．
（6）如圖實(shí)驗(yàn)中，若要測(cè)定該埃博拉疫苗的最有效濃度，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)可采用增加實(shí)驗(yàn)組數(shù)的方法，再觀察接種埃博拉疫苗疫苗的恒河猴患病的情況．
（7）從傳染病角度來(lái)看，埃博拉病毒屬于這種傳染病的病原體．
（8）為了控制埃博拉疫情的擴(kuò)散，采取了多項(xiàng)措施．其中有：
①規(guī)范睡眠提高身體抵抗能力   ②使用一次性口罩、手套和防護(hù)服   ③接種疫苗   ④對(duì)有出血癥狀的可疑病人隔離觀察  ⑤用紫外線、福爾馬林等對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒
上述措施中屬于切斷傳播途徑的是②⑤（填寫(xiě)序號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．根據(jù)下列有關(guān)菜豆的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理活動(dòng)探究圖示，回答下列問(wèn)題：

（1）菜豆種子在萌發(fā)過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自[4]子葉，發(fā)育成菜豆幼苗中[Ⅰ]的結(jié)構(gòu)是[3]胚芽．
（2）使幼根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的C和B部位（用圖中字母表示）．C部位的細(xì)胞變化
時(shí)，細(xì)胞核內(nèi)先要進(jìn)行染色體復(fù)制．
（3）將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)一晝夜后（如圖探究實(shí)驗(yàn)一所示），將其中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，這是因?yàn)椴硕褂酌绾粑饔卯a(chǎn)生二氧化碳
使澄清石灰水變渾濁．這些氣體主要是經(jīng)葉片的[④]氣孔散發(fā)出來(lái)的．
（4）設(shè)置如探究實(shí)驗(yàn)二的多組實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都是剛剛接觸水面的種子正常萌發(fā)，其他的種子均不能萌發(fā)，說(shuō)明種子萌發(fā)需要（適宜的溫度）、充足的空氣、一定的水分等環(huán)境條件．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于呼吸系統(tǒng)的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場(chǎng)所
B．呼吸道對(duì)吸入的氣體有溫暖，濕潤(rùn)，清潔的作用
C．肺泡外纏繞著毛細(xì)血管，有利于肺泡與外界進(jìn)行氣體交換
D．咽不僅是氣體的通道，還是食物的通道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．組成人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．腦和腦神經(jīng)B．腦和神經(jīng)C．腦和脊髓D．大腦和小腦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．流行性感冒的主要傳播途徑是（　　）
A．飲食傳播B．水傳播C．血液傳播D．空氣飛沫傳播

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖，一只蚊子在叮咬甲后，又吸食了乙的血液，若甲的血液中含有絲蟲(chóng)病的幼蟲(chóng)-微絲蚴，乙被蚊子叮咬后患上了絲蟲(chóng)病，請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）甲是傳染源．
（2）乙在患病前是易感人群，患病后是傳染源．
（3）微絲蚴是病原體．
（4）蚊子是傳播途徑．

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