5.蘇鐵、銀杏、紅豆杉等植物的種子是裸露的,這樣的植物稱(chēng)為裸子植物.

分析 根據(jù)種子外面有無(wú)果皮包被著,把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類(lèi),被子植物的種子外面有果皮包被,能形成果實(shí);裸子植物的種子外面無(wú)果皮包被,裸露,不能形成果實(shí).

解答 解:蘇鐵、銀杏、紅豆杉的胚珠裸露,外面無(wú)子房壁,不能發(fā)育成果皮,種子裸露,僅僅被一鱗片覆蓋起來(lái),屬于裸子植物.
故答案為:裸子植物

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握裸子植物的主要特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.位于一條食物鏈第二環(huán)節(jié)的生物通常是( 。
A.綠色植物B.植食性動(dòng)物C.肉食性動(dòng)物D.細(xì)菌、真菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.人的口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.爬行動(dòng)物與兩棲動(dòng)物相比,其意義是( 。
A.個(gè)體的身體高大B.真正適應(yīng)陸地環(huán)境的生活
C.既能生活在水中又能生活在陸地上D.種類(lèi)多且個(gè)體數(shù)量大

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列哪一組植物都具有真正根、莖、葉的分化?( 。
A.葫蘆蘚、向日葵、油松B.水稻、銀杉、水綿
C.小麥、金錢(qián)松、腎蕨D.葫蘆蘚、水綿、腎蕨

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.人體的呼吸道不僅是氣體進(jìn)出肺部的通道,還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理.下列不是鼻腔對(duì)吸入的空氣進(jìn)行處理的一項(xiàng)是(  )
A.鼻細(xì)胞感受氣味刺激B.鼻粘膜血管溫暖吸入的冷空氣
C.鼻毛阻擋灰塵D.鼻粘膜分泌黏液清潔和濕潤(rùn)空氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.你想過(guò)“養(yǎng)棵小樹(shù)做寵物”嗎?近年來(lái),某市園林局號(hào)召市民開(kāi)展了“樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)”.由園林局提供技術(shù)指導(dǎo),認(rèn)養(yǎng)者負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)樹(shù)木.實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生認(rèn)養(yǎng)了一片毛白楊樹(shù)林,把生物課搬進(jìn)了大自然.
(1)春天,毛白楊萌生了許多新枝條.從芽的性質(zhì)和構(gòu)造來(lái)說(shuō),將來(lái)發(fā)育成枝條的是枝芽;其結(jié)構(gòu)中的生長(zhǎng)點(diǎn)不斷分裂產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu).
(2)“根深方能葉茂”,根尖的分生區(qū)的細(xì)胞不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)使毛白楊的根不斷向地下伸長(zhǎng).
(3)毛白楊的生長(zhǎng)需要水,同時(shí)也不斷地通過(guò)蒸騰作用向外界散失水分,蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”是氣孔.
(4)生物興趣小組產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn):側(cè)芽的生長(zhǎng)主要受相鄰側(cè)芽的影響,還是受頂芽的影響?請(qǐng)你幫助他們完善探究方案.
①在同一棵毛白楊樹(shù)上,選取三段生長(zhǎng)狀況相似的枝條(如圖),分別標(biāo)記為甲、乙、丙;
②甲枝條不做處理;
③乙枝條去掉頂芽,保留相鄰的側(cè)芽;
④丙枝條保留頂芽,去掉相鄰的側(cè)芽.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.霾是懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙粒和鹽粒等顆粒物的集合體,使空氣渾濁、能見(jiàn)度降低.在傳染病流行時(shí),如果遇到霾天氣,空氣流動(dòng)性差,有害細(xì)菌和病毒向周?chē)鷶U(kuò)散的速度變慢,導(dǎo)致空氣中病原微生物的濃度增大,傳染性疾病傳播的風(fēng)險(xiǎn)增高.請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題:
(1)流感是由流感病毒引起的,流感病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì).
(2)霾天氣外出時(shí)要戴合格的口罩,這樣不但能有效過(guò)濾顆粒物,還能有效預(yù)防流感等呼吸道傳染。骺谡謱儆陬A(yù)防傳染病措施中切斷傳播途徑.
(3)從傳染病角度看,流感病毒是病原體;從免疫的角度看,流感病毒是抗原.
(4)加強(qiáng)體育鍛煉,保持良好的心態(tài),可以有效抵抗傳染。畯墨@得途徑上看,這種免疫屬于非特異性免疫.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.柳樹(shù)無(wú)花冠、花萼,但仍能結(jié)出果實(shí)和種子,這一事實(shí)說(shuō)明了(  )
A.柳樹(shù)的花只有雌蕊B.花蕊是花的主要部分
C.柳樹(shù)的花沒(méi)有雄蕊D.雌蕊是花的主要部分

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