9．醫(yī)院臨床常采用成分輸血，某同學(xué)一旦受傷流血，就很難止血，他應(yīng)該輸入（　�。�
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．血漿

分析 三種血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點、功能如下表：

項目血細(xì)胞類型
紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板
形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則
有無細(xì)胞核無（成熟的紅細(xì)胞）有無
大小、數(shù)量較大
男性（400萬～500萬個/mm3），女性（350萬～450萬個/mm3）		最大
（4000～10000）個/mm3		最小
10～30萬個/mm3
功能運輸氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保護(hù)止血和加速凝血

解答 解：紅細(xì)胞的主要功能是運輸氧氣，血小板的主要功能是止血和加速凝血，白細(xì)胞的主要功能為吞噬病菌、防御和保護(hù)等．因此，“某同學(xué)一旦受傷流血，就很難止血”，他應(yīng)該輸入血小板．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握三種血細(xì)胞的特點和功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

19．水、無機(jī)鹽和氧屬于有機(jī)物，糖類、核酸、蛋白質(zhì)屬于無機(jī)物．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如果你想了解螞蟻的生活習(xí)性和形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的知識，應(yīng)從下列哪種書査找比較方便（　�。�
A．生物學(xué)B．昆蟲學(xué)C．無脊椎動物學(xué)D．動物學(xué)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示甲、乙、丙、丁四種組織中氧氣血與紅蛋白的結(jié)合情況．試根據(jù)二者結(jié)合特點推測，甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．李大媽到醫(yī)院檢査，結(jié)果被確診患有糖尿病，你認(rèn)為是什么原因引起的疾病？（　�。�
A．飲食中含太多的糖B．消化系統(tǒng)功能差
C．胰島索分泌不足D．食物中缺碘

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）圖中①②③④為心臟的四個腔，其中肺循環(huán)的起點是[④]．
（2）體循環(huán)途徑為：[②]→[⑤]→[組織細(xì)胞]→[⑥]→[③]（填寫序號），其意義是為組織細(xì)胞輸送營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，并帶走組織細(xì)胞產(chǎn)生的廢物．
（3）血液流經(jīng)器官X后，如果尿素等廢物明顯減少，則X是腎臟．
（4）某人的血型是AB型，給他輸血時，最好輸入的血型是AB型，輸入的血最先到達(dá)心臟的腔是[③]右心房．
（5）圖中流動脈血的血管有[⑤]和[⑧]（填寫序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列營養(yǎng)物質(zhì)中，全部可以不經(jīng)過消化，在消化道內(nèi)直接被吸收的是（　�。�
A．無機(jī)鹽和氨基酸B．蛋白質(zhì)和葡萄糖C．脂肪酸和麥芽糖D．脂肪和氨基酸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．發(fā)酵制作松軟可口的面包和饅頭是利用了（　　）
A．醋酸菌B．乳酸菌C．霉菌D．酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．在長期種植大棚西瓜的過程中，科研人員和瓜農(nóng)不斷探索和研究栽培技術(shù)，培育出了品種繁多的優(yōu)質(zhì)西瓜．請回答：
（1）大棚西瓜能夠提前上市，主要克服了溫度對植物生長的影響；西瓜內(nèi)有多粒種子，種子是由胚珠發(fā)育來的．
（2）科研人員發(fā)現(xiàn)，夜間適當(dāng)降低大棚溫度，也可以提高西瓜的產(chǎn)量，請分析其中的原因夜間適當(dāng)降低溫度，抑制呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗．
（3）將幼小西瓜套上方形筐能培育出方形西瓜，該性狀不能（選填“能”或“不能”）遺傳給后代的原因是該性狀是由外界環(huán)境決定的，不是由遺傳物質(zhì)決定的；無籽西瓜是由于遺傳物質(zhì)改變形成的．

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同步練習(xí)冊答案