11．下列各項中不屬于鯽魚適于水中生活的特點是（　　）
A．身體呈流線型B．體表有黏滑的體液
C．鯽魚的體內(nèi)有脊柱D．有協(xié)調(diào)運動的鰭

分析 每種生物都與其生活環(huán)境相適應的生理特征和形態(tài)結(jié)構(gòu)，結(jié)合魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點進行答題．

解答 解：A、身體呈梭型中間大兩頭小，呈梭形，體表有黏液，可減小游泳時的阻力．
B、體表覆蓋鱗片，主要是保護作用，有利于水中生活．
C、鯽魚屬于脊椎動物，但是有脊椎骨構(gòu)成的脊柱與適于水中生活無關．
D、魚用鰓呼吸，魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運動器官，有利于水中生活．
故選：C．

點評 這部分內(nèi)容是中考的熱點，注意好好掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關于分類單位的描述中，正確的是（　�。�
A．分類單位越大，所包含的生物種類越少
B．分類單位越小，生物的共同特征越多
C．同一分類單位中，生物的特征是完全相同的
D．分類單位越大，親緣關系越近

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．同種生物不同的細胞，大小不同，形態(tài)不同但基本結(jié)構(gòu)相似√（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．雞的受精卵從母體產(chǎn)出后，在常溫條件下發(fā)育的情況是（　�。�
A．受精卵開始發(fā)育B．受精卵繼續(xù)發(fā)育C．胚胎停止發(fā)育D．胚胎繼續(xù)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

6．所有的營養(yǎng)成分都通過小腸絨毛中的毛細血管直接吸收進入血液．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．鳥類和爬行動物都在陸地產(chǎn)卵，且卵表面有堅韌的卵殼．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．植物細胞分裂時，細胞內(nèi)變化最明顯的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質(zhì)D．染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖所示是某班同學設計的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實驗方案：

在實驗裝置中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，統(tǒng)計明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量．
如表是全班八個小組實驗結(jié)果：
組數(shù)一組二組三組四組五組六組七組八組
明亮處（只）23313212
陰亮處（只）87797898
（1）同學們在陰暗潮濕環(huán)境中捕捉到鼠婦．
（2）該班同學提出問題是：光能影響鼠婦的分布嗎？
（3）該班同學作出假設是：光能影響鼠婦的分布
（4）實驗中用了10只鼠婦而不是1只的目的是：避免實驗的偶然性，提高實驗的準確性．
（5）統(tǒng)計后計算全班平均值，這樣做的目的是：減少誤差，使實驗結(jié)果更準確．
（6）你得出的結(jié)論是：光照對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中．
（7）如果還想探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響，則實驗的變量是土壤的潮濕度．
（8）實驗結(jié)束后，應該怎樣處理鼠婦：應將鼠婦放回大自然．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖所示是鳥卵和鳥的胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答：
（1）鳥卵里有一個卵細胞，卵細胞中的細胞膜是[6]卵黃膜．
（2）[8]是由鳥卵結(jié)構(gòu)中的[1]胚盤發(fā)育而來的．
（3）[10]和[11]就是鳥卵結(jié)構(gòu)中的[5]卵黃和[7]卵白，它們能夠供給胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料．10的作用與大豆種子的子葉具有相同的作用．
（4）山雀、家燕的雛鳥是晚成雛，剛孵出時應與圖中的B相似．

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