10．如圖是人體心臟四個(gè)腔及其所連血管示意圖，下列描述正確的是（　�。�
A．③④是動(dòng)脈，流動(dòng)著動(dòng)脈血B．四個(gè)腔室中，Ⅲ的壁最厚
C．Ⅰ、Ⅱ之間的瓣膜是動(dòng)脈瓣D．體循環(huán)的途徑是Ⅲ→③→①→Ⅰ

分析 觀圖可知：①是下腔靜脈，②是肺靜脈，③是肺動(dòng)脈，④是主動(dòng)脈，Ⅰ右心房、Ⅱ右心室、Ⅲ左心房、Ⅳ左心室，據(jù)此解答．

解答 解：心臟有四個(gè)腔：左心房、右心房、左心室、右心室．左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動(dòng)脈，右心室連通肺動(dòng)脈．即心室與動(dòng)脈相連，心房與靜脈相連血液循環(huán)的途徑以及血液成分的變化如圖所示：

A、③④是動(dòng)脈，④流動(dòng)著動(dòng)脈血，③流靜脈血，錯(cuò)誤；
B、四個(gè)腔室中，Ⅲ的壁最厚，正確；
C、Ⅰ、Ⅱ之間的瓣膜是房室瓣，錯(cuò)誤；
D、體循環(huán)的途徑是Ⅲ→④→①→Ⅰ，錯(cuò)誤；
故選：B

點(diǎn)評(píng) 掌握心臟的結(jié)構(gòu)以及心臟內(nèi)瓣膜的作用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．圖示花生的一生中幾個(gè)主要階段，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題．
（1）甲圖種子結(jié)構(gòu)中新植物體的幼體是胚．
（2）甲圖中種子萌發(fā)時(shí)所必需的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣．
（3）乙圖中花生幼根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽最主要的部位是成熟區(qū)．
（4）丁圖中的①和②表示果實(shí)的結(jié)構(gòu)、依據(jù)丁圖②中的種子數(shù)量推測(cè)，丙圖花中子房里有兩個(gè)
胚珠．丁圖中的①是由丙圖花中的子房發(fā)育而來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．為減少病人疼痛，手術(shù)前通常給病人麻醉，有一種氣體麻醉劑通過(guò)蓋著口鼻的面罩傳輸給病人．下列哪個(gè)系統(tǒng)不參與麻醉過(guò)程（　�。�
A．呼吸系統(tǒng)B．消化系統(tǒng)C．循環(huán)系統(tǒng)D．神經(jīng)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．某中學(xué)生為了增強(qiáng)學(xué)生食品安全意識(shí)，舉辦了以“食品安全與健康”為主題的校園漫畫競(jìng)賽．如圖是一幅獲獎(jiǎng)作品．請(qǐng)回答問(wèn)題． 
（1）中學(xué)生正處于生理發(fā)育期，更應(yīng)注意合理營(yíng)養(yǎng)．合理營(yíng)養(yǎng)是指全面而平衡的營(yíng)養(yǎng)．
（2）為了做到合理營(yíng)養(yǎng)，我們應(yīng)每天按營(yíng)養(yǎng)學(xué)家設(shè)計(jì)的“平衡膳食寶塔”均衡地吃那五類食物．
（3）購(gòu)買包裝食品時(shí)，除了要注意是否有QS標(biāo)志外，一定要查看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期．
（4）向食品中添加防腐劑可以防止由微生物（細(xì)菌、真菌）引起的食品腐敗，但要遵照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范使用．
（5）作為一名中學(xué)生，當(dāng)發(fā)現(xiàn)商家有類似漫畫中的違法行為時(shí)，在力所能及的范圍內(nèi)，你的做法是向有關(guān)部門舉報(bào)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．屬于不可遺傳變異的是（　　）
A．雙眼皮父母生出單眼皮的孩子
B．視覺(jué)正常的夫婦生下一個(gè)色盲的兒子
C．常在室外工作的人皮膚較黑
D．高莖豌豆的后代出現(xiàn)的矮莖豌豆

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是人能否卷舌的遺傳示意圖，人能卷舌是由顯性基因（B）控制，不能卷舌由隱性基因（b）控制．請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)推測(cè)父親的基因組成是Bb，兒子的基因組成是bb．
（2）根據(jù)“二孩”政策，如果這對(duì)夫妻再生一個(gè)小孩，能卷舌的幾率是50%．
（3）人體細(xì)胞中染色體和基因是成對(duì)存在的，親代的基因經(jīng)生殖細(xì)胞傳遞給子代．
（4）有耳毛這種性狀，總是由父親傳給兒子，兒子傳給孫子，不可能傳給女兒或?qū)O女，據(jù)此推測(cè)，這個(gè)基因最有可能在Y染色體（填“X染色體”或“Y染色體”）上．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)操作的敘述，正確的是（　�。�
A．“觀察葫蘆蘚和腎蕨”需用顯微鏡觀察葫蘆蘚棕褐色孢蒴里的孢子
B．“觀察水�！毙栌玫捅讹@微鏡觀察水螅身體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
C．“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”前，徒手制作葉臨時(shí)橫切裝片時(shí)要用碘液染色
D．“觀察酵母菌和霉菌”需用放大鏡觀察青霉孢子囊的顏色，著生部位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了《練習(xí)使用顯微鏡》一課后，對(duì)顯微鏡使用過(guò)程中出現(xiàn)的疑問(wèn)與對(duì)應(yīng)的解決方法作了如下總結(jié)，其中不正確的是（　�。�
A．物像偏左方--向右移動(dòng)玻片
B．物像太小一一換高倍目鏡或高倍物鏡
C．視野較暗--用凹面鏡和大光圈
D．物像不清晰--調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．心情愉快是青少年心理健康的核心．當(dāng)心情焦慮、抑郁時(shí)，下列做不可取的是（　�。�
A．熬夜上網(wǎng)B．找人傾訴C．聽聽音樂(lè)D．安慰自己

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同步練習(xí)冊(cè)答案