A. | 保證動(dòng)物的生存 | |
B. | 有利于動(dòng)物的繁殖和撫育后代 | |
C. | 使動(dòng)物的生活與環(huán)境周期性的變化保持同步 | |
D. | 動(dòng)物行為的多樣化只為了更好的生存,與其它無(wú)關(guān) |
分析 動(dòng)物行為是生物進(jìn)行的從外部可察覺(jué)到的有適應(yīng)意義的活動(dòng).動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動(dòng),都是動(dòng)物行為.不僅包括身體的運(yùn)動(dòng),還包括靜止的姿勢(shì)、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲,以及氣味的釋放等.
解答 解:動(dòng)物的行為多種多樣,一方面可以尋找食物.另一方面逃避敵害保護(hù)自己,有利于動(dòng)物個(gè)體的生存和種族的繁衍,更好的適應(yīng)生活環(huán)境,可見(jiàn)D說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 知道動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式和行為多種多樣,有利于動(dòng)物個(gè)體的生存和種族的繁衍,更好的適應(yīng)生活環(huán)境.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 被其他動(dòng)物吃掉 | |
B. | 遺體自己會(huì)散失掉 | |
C. | 堆積在我們不知道的地方 | |
D. | 腐生細(xì)菌促使動(dòng)植物遺體腐爛和分解 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 子房和子房 | B. | 胚珠和胚珠 | C. | 胚珠和子房 | D. | 子房和胚珠 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光合作用 | B. | 呼吸作用 | C. | 蒸騰作用 | D. | 分解作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大雨過(guò)后,蚯蚓會(huì)爬出地面 | B. | 千里之堤,潰于蟻穴 | ||
C. | 大雁南來(lái)北往 | D. | 北極熊體毛的顏色為純白色 |
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