14．中國(guó)是“絲綢之路”的起點(diǎn)，美麗的絲綢是以“蠶寶寶”吐出的細(xì)絲為原料織成的．如圖是家蠶發(fā)育的全過(guò)程，請(qǐng)寫出它的正確順序（　�。�
A．①②③④B．①③④②C．②③④①D．②④③①

分析 昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵、幼蟲、蛹和成蟲，而不完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵、幼蟲、成蟲，圖中①成蟲，②受精卵，③幼蟲，④蛹，結(jié)合圖示進(jìn)行答題．

解答 解：如圖所示：家蠶的發(fā)育經(jīng)過(guò)②為受精卵，③為幼蟲，④為蛹，①為成蟲等4個(gè)時(shí)期，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育，其中幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲有明顯的差別．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖中長(zhǎng)方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織處，血紅蛋白與氧氣的結(jié)合情況．試推測(cè)甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最弱的是（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

5．《本草綱目》是明朝的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍編著的．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

2．保護(hù)動(dòng)物多樣性的核心是保護(hù)動(dòng)物遺傳多樣性．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列對(duì)圖中①-④生理過(guò)程的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①是分解作用B．②是光合作用C．③是蒸騰作用D．④是呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．人的身體、心理和社會(huì)適應(yīng)狀態(tài)等方面，都應(yīng)該保持健康良好的狀態(tài)，下列做法中，不利于健康的是（　�。�
A．同學(xué)們要走出課堂，走進(jìn)大自然，走進(jìn)陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉
B．遇到困難和挫折時(shí)，不妨試著抽支煙，喝點(diǎn)兒酒來(lái)調(diào)節(jié)一下自己
C．學(xué)會(huì)溝通，合作交流，拒絕毒品，遠(yuǎn)離毒品
D．加強(qiáng)衛(wèi)生管理，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是（　�。�
A．骨、骨連結(jié)和骨骼肌B．骨、骨骼和骨骼肌
C．骨、骨骼肌D．骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于巴斯德的描述，不正確的是（　�。�
A．巴斯德被稱為“微生物學(xué)之父”
B．巴斯德闡述了細(xì)菌是由原來(lái)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的
C．巴斯德還發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌、乳酸菌和酵母菌等多種微生物
D．巴斯德提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

4．生物的環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案