分析 (1)淀粉首先在口腔里的唾液淀粉酶的作用下被初步消化成麥芽糖,然后在小腸內(nèi)多種酶的作用下被消化成葡萄糖才能被吸收.
(2)三種血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能如下表:
項(xiàng)目 | 血細(xì)胞類型 | ||
紅細(xì)胞 | 白細(xì)胞 | 血小板 | |
形狀 | 面凹的圓餅狀 | 球形 | 形狀不規(guī)則 |
有無細(xì)胞核 | 無(成熟的紅細(xì)胞) | 有 | 無 |
大小、數(shù)量 | 較大 男性(5.0×1012/L),女性(4.2×1012/L) | 最大 (4.0-10.0)×109個(gè)/L | 最小 100~300×109個(gè)/L |
功能 | 運(yùn)輸氧、二氧化碳 | 吞噬病菌,防御和保護(hù) | 止血和加速凝血 |
解答 解:(1)唾液腺分泌唾液,唾液中含有唾液淀粉酶能把淀粉消化為麥芽糖;胰腺分泌的胰液,腸腺分泌的腸液,腸液和胰液含有多種消化酶,能把淀粉、麥芽糖等消化為葡萄糖.因此,①②③過程所需的酶是由唾液腺胰腺、腸腺等消化腺分泌的.過程②③發(fā)生的主要部位是小腸.
(2)血紅蛋白是紅細(xì)胞內(nèi)一種紅色含鐵的蛋白質(zhì).它在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合,在氧含量低的地方又容易與氧分離,血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的功能.因此空氣中的⑤(氧氣)在血液中依靠紅細(xì)胞運(yùn)輸.
故答案為:(1)唾液腺、胰腺、腸腺;小腸
(2)紅細(xì)胞.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握淀粉的消化過程、血細(xì)胞的功能.
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淡水生態(tài)系統(tǒng) | B. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | C. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) | D. | 草原生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在靜脈血管內(nèi)血液由遠(yuǎn)心端流向近心端 | |
B. | 靜脈血管的分布都較淺 | |
C. | 靜脈血管的管腔大,管壁薄 | |
D. | 靜脈血管內(nèi)有防止血液倒流的靜脈瓣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分生組織構(gòu)成 | B. | 保護(hù)組織構(gòu)成 | C. | 營養(yǎng)組織構(gòu)成 | D. | 輸導(dǎo)組織構(gòu)成 |
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