2.細(xì)胞吸收水分時(shí),吸收的水分最終進(jìn)入細(xì)胞的( 。
A.細(xì)胞核B.葉綠體C.液泡D.細(xì)胞質(zhì)

分析 細(xì)胞吸收水分時(shí),吸收進(jìn)來的水分進(jìn)入細(xì)胞的液泡.

解答 解:植物細(xì)胞吸水的原理是:當(dāng)細(xì)胞液濃度大于周圍水溶液濃度時(shí),植物細(xì)胞吸水;當(dāng)植物細(xì)胞液濃度小于周圍水溶液濃度時(shí),植物細(xì)胞失水.植物細(xì)胞吸水時(shí),外界的水經(jīng)過細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)最后進(jìn)入液泡內(nèi)儲(chǔ)存.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道水分在細(xì)胞中儲(chǔ)存的部位.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.在克隆羊“多莉”的培育過程中,若甲是供無核細(xì)胞母羊,乙是供核母羊,丙是代孕母羊,培育出的小羊“多莉”像(  )
A.甲羊B.甲羊和乙羊C.丙羊D.乙羊

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,一些不易分解的有毒物質(zhì)能沿食物鏈不斷積累.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列動(dòng)物中,不屬于恒溫動(dòng)物的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.人體完成屈肘動(dòng)作是肱二頭肌收縮,肱三頭肌縮張,伸肘時(shí)肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張,整個(gè)過程的完成離不開神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.植物可以進(jìn)行無土栽培的原因是( 。
A.植物生長(zhǎng)不需要無機(jī)鹽
B.植物的生長(zhǎng)與土壤無關(guān)
C.植物吸收的并不是土壤中的無機(jī)鹽
D.營(yíng)養(yǎng)液為植物提供了生長(zhǎng)所需的水和無機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖,據(jù)圖回答問題
(1)蝗蟲的身體分為頭部、胸部、腹部三部分.翅和足著生在胸部,共有三對(duì)兩對(duì)翅.氣體進(jìn)出蝗蟲體內(nèi)的“門戶”是氣門.
(2)蝗蟲的生殖方式是卵生,發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育,在發(fā)育過程中,有蛻皮現(xiàn)象,蛻去的是外骨骼.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖是植物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的圖象,按發(fā)生的先后順序,它們的關(guān)系是(  )
A.a→c→d→bB.c→d→a→bC.a→b→c→dD.a→d→b→c

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.七年級(jí)同學(xué)分組調(diào)查校園環(huán)境中的生物,將蝴蝶、螞蟻、鼠婦、蝗蟲歸為一類,把樟樹、蘇鐵、廣玉蘭、桂花樹歸為一列,蘑菇、木耳歸為一類,他們歸類的依據(jù)是( 。
A.生物的用途B.生物的生活環(huán)境C.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)D.其他方法

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案