16．蜘蛛屬于節(jié)肢動物但不屬于昆蟲的最顯著特點(diǎn)是具有（　�。�
A．一對觸角B．四對足C．三對足D．兩對觸角

分析 昆蟲的主要特征，即：昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，兩對翅膀三對足，身體外有外骨骼等．

解答 解：昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部生有一對觸角，為感覺器官；胸部一般著生有兩對翅、三對足，為昆蟲的運(yùn)動器官；身體外有外骨骼，可以保護(hù)、支撐身體內(nèi)部柔軟器官的作用，還可以減少體內(nèi)水分的散失．因此在節(jié)肢動物的特征中，昆蟲不具有的特征是具有四對足．
故選：B．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握昆蟲的特征．昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，兩對翅膀三對足，身體外有外骨骼等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．以下屬于我國特有的一級保護(hù)爬行動物的是（　�。�
A．蜥蜴B．揚(yáng)子鱷C．大熊貓D．大鯢

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖中I、Ⅱ、Ⅲ分別代表某個概念或器官，下列不能構(gòu)成圖中關(guān)系的是（　�。�
A．I脊椎動物、Ⅱ爬行動物、Ⅲ節(jié)肢動物B．I變溫動物、Ⅱ爬行動物、Ⅲ兩棲動物
C．I狼的牙齒、Ⅱ門齒、Ⅲ犬齒D．I運(yùn)動器官、Ⅱ足、Ⅲ翅

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．蒼耳的果實(shí)表面有鉤刺，可以鉤掛在動物的皮毛上，被動物帶到遠(yuǎn)方．其中動物所起的作用是（　�。�
A．破壞蒼耳植株B．幫助傳播種子和果實(shí)
C．動物對蒼耳不產(chǎn)生作用D．以上答案都不對

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．閱讀下列材料，并回答問題
歐洲航海者的日記顯示，在15世紀(jì)以前，毛里求斯島上的渡渡鳥隨處可見．后來歐洲殖民者到達(dá)了毛里求斯島，他們瘋狂地捕獵渡渡鳥，加之殖民者帶來的豬、狗、鼠等，使渡渡鳥很快滅絕了．渡渡鳥滅絕后，毛里求斯島上的卡爾瓦利亞樹葉面臨滅絕的危險．這種樹的果皮堅厚，種子很難萌發(fā)，渡渡鳥最喜歡吃卡爾瓦利亞樹的果皮，果實(shí)經(jīng)過渡渡鳥的消化道后，果皮變薄了，果實(shí)中的種子得以正常萌發(fā)．
（1）渡渡鳥滅絕是一種生物的消失，人類的活動破壞了生物種類的多樣性．
（2）渡渡鳥消失了，渡渡鳥個體所構(gòu)成的基因庫也隨之消失，人類的活動也破壞了基因的多樣性．
（3）人類的瘋狂捕獵和棲息環(huán)境的破壞是造成渡渡鳥滅絕的主要原因，渡渡鳥滅絕后，毛里求斯島撒花姑娘的卡爾瓦利亞樹也面臨滅絕的危險，因此，保護(hù)生物的棲息環(huán)境和保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．動物對于一個生態(tài)系統(tǒng)來說是很重要的，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．動物能固定二氧化碳B．動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C．動物能釋放氧氣D．動物是食物的唯一來源

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．神州八號搭載了奇特的蠕蟲-秀麗隱桿線蟲，神州十一號搭載了可愛的蠶寶寶．如圖的陰影部分可表示（　�。�
A．體表有外骨骼B．體表有角質(zhì)層C．屬無脊椎動物D．營寄生生活

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．閱讀資料，回答問題
在1906年以前的北美凱巴森林中，黑尾鹿的數(shù)量接近3000只，每當(dāng)黑尾鹿數(shù)量增加，就會造成森林中植被減少；但是黑尾鹿數(shù)量的增加，也會使美洲獅、郊狼等動物數(shù)量增加，又致使黑尾鹿數(shù)量下降，從而使森林植被得到恢復(fù)．為了保護(hù)黑尾鹿，政府嚴(yán)禁在林區(qū)內(nèi)捕殺黑尾鹿，但允許獵人捕殺以黑尾鹿為食的肉食動物．到1915年，森林中黑尾鹿的數(shù)量達(dá)到5萬只；到1925年，森林中黑尾鹿的數(shù)量達(dá)到了10萬只．之后，森林中黑尾鹿的數(shù)量不再增加，而是連續(xù)減少，到1930年，數(shù)量減少到2.5萬只，到1940年，僅存8000只．
（1）請在圖中簡單繪出1906-1940年凱巴森林中黑尾鹿數(shù)量變化的曲線．
（2）請分析1906年后森林中黑尾鹿數(shù)量變化的原因：1925年前，黑尾鹿失去天敵，數(shù)量迅速增加；1925年后，黑尾鹿過多，沒有足夠的食物，數(shù)量急劇下降．
（3）以上資料體現(xiàn)了動物在生物圈的作用是在維持生態(tài)平衡中起重要作用．
（4）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，資料沒有提到生物部分中的分解者．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列屬于藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特點(diǎn)是（　�。�
A．都有根、莖、葉的分化B．都生活在水中
C．都是不結(jié)種子的植物D．植株內(nèi)都沒有輸導(dǎo)組織

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