1．人體內(nèi)二氧化碳濃度最高的地方是（　　）
A．肺泡B．組織細胞
C．肺泡周圍毛細血管D．組織細胞周圍毛細血管

分析 細胞是人體結(jié)構和功能的基本單位，細胞通過呼吸作用，利用氧氣，氧化分解細胞內(nèi)的有機物，釋放出能量，并產(chǎn)生二氧化碳和水．

解答 解：生物通過呼吸作用氧化分解有機物為生命活動提供能量；組織細胞的氣體交換通過氣體擴散完成的，是指血液與組織細胞之間的氣體交換，即血液中的氧氣擴散到組織細胞中，組織細胞中的二氧化碳擴散到血液中．二氧化碳是由組織細胞氧化分解有機物產(chǎn)生的，氣體擴散的原理又是從濃度高的地方想濃度低的地方移動．人體內(nèi)的氣體交換是：肺泡?血液?組織細胞，從肺泡經(jīng)過血液進入組織細胞的是氧氣，所以氧氣濃度最高的是肺泡；從組織細胞經(jīng)過血液進入肺泡的是二氧化碳，所以二氧化碳濃度最高的是組織細胞處．所以人體內(nèi)二氧化碳濃度最大的地方是組織細胞．
故選：B．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握呼吸作用是在組織細胞中進行的，呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．檸檬汁含有豐富的維生素C，檸檬汁主要來自于細胞的（　�。�
A．細胞質(zhì)B．細胞膜C．細胞核D．液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．“結(jié)構與功能相適應”是生物學的基本觀點之一，下面關于機構與功能的敘述，不相符的是（　　）
A．蛔蟲具有發(fā)達的生殖器官與寄生生活相適應
B．蝗蟲體表有外骨骼，可防止水分蒸發(fā)，適應陸地生活
C．家鴿的前肢變?yōu)橐�，適應空中飛行
D．家兔有發(fā)達的犬齒，與其攝食、消化相適應

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．清潔顯微鏡鏡頭時，除去污物的正確方法是（　�。�
A．用手擦B．用擦鏡紙擦C．用紙巾擦D．用紗布擦

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

12．醫(yī)生常用膝跳反射診斷被測者神經(jīng)系統(tǒng)是否受損，下圖為該反射示意圖，如下分析正確的是（　�。�
A．完整膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構是反射弧B．③是神經(jīng)中樞
C．②是傳出神經(jīng)D．該反射受大腦的控制

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．用顯微鏡觀察小白鼠的脊髓橫切面標本，其中位于中央呈蝴蝶狀的結(jié)構是灰質(zhì)，它的周圍的結(jié)構是白質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．呼吸系統(tǒng)與消化系統(tǒng)共有的結(jié)構是（　　）
A．口腔B．鼻C．咽D．喉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是人的心臟結(jié)構示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）心臟是人體血液 運輸?shù)膭恿ζ鞴伲?br />（2）根據(jù)循環(huán)途徑的不同，可以將血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分．在人體中，它們是同時進行的，并且通過心臟連通組成一條
完整的血液循環(huán)路線．
（3）圖中 ③和④之間的結(jié)構是房室瓣，能保證血液只能從③流向④，而不能倒流．
（4）人在生病進行輸液治療時，注射的藥物最先流入心臟的[③]右心房．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．人體組織細胞通過呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳，經(jīng)循環(huán)系統(tǒng)的運輸，再通過呼吸系統(tǒng)排出體外．

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