7．吹打發(fā)霉物體時(shí)，常有粉塵飛揚(yáng)，這粉塵的主要成分是（　�。�
A．物體上的碎屑B．霉菌的孢子C．霉菌的種子D．細(xì)菌的芽孢

分析 真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體，真菌通過(guò)孢子繁殖后代．

解答 解：霉菌屬于由許多細(xì)胞連接起來(lái)的菌絲構(gòu)成的真菌．大部分真菌主要依靠產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖．孢子在溫度、濕度等條件適宜的情況下能夠長(zhǎng)成新的個(gè)體，這樣的繁殖方式叫做孢子生殖．成熟的孢子很輕，能隨風(fēng)飄散，所以當(dāng)吹打發(fā)霉物體時(shí)，常有孢子飛揚(yáng)．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 真菌的生殖方式可與病毒、細(xì)菌的生殖方式對(duì)比掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．我縣各中小學(xué)校大力推行“大課間活動(dòng)”，隨著悅耳的音樂(lè)聲響起，學(xué)生們?cè)谳p快柔和的韻律中做起了廣播體操、跳起了擺手舞；課間活動(dòng)中，有的在跳繩、有的踢毽子、有的打籃球；上世紀(jì)七八十年代經(jīng)典的娛樂(lè)場(chǎng)面“老鷹捉小雞”、“丟手絹”也回到了校園．“大課間活動(dòng)”推行以來(lái)，“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的理念深入每個(gè)師生．下面是學(xué)生部分運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出圖甲中1的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：關(guān)節(jié)頭．
（3）嘗試說(shuō)出自己身上的一個(gè)關(guān)節(jié)名稱(chēng)：肘關(guān)節(jié)．
（4）當(dāng)你雙手自然下垂時(shí)，感覺(jué)到比較輕松，是因?yàn)殡哦^肌和肱三頭肌均處于舒張狀態(tài)．
（5）無(wú)論學(xué)生在做操、跳繩、還是打籃球，其中任何一個(gè)動(dòng)作完成都是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制下完成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列動(dòng)物中，體溫均不恒定的一組是（　�。�
①南極磷蝦   ②野駱駝      ③褐馬雞      ④墨斑蛙       ⑤華南虎
⑥孔雀雉鳥(niǎo)     ⑦壁虎       ⑧長(zhǎng)臂猿     ⑨揚(yáng)子鱷       ⑩蠑螈．
A．①③⑥⑧B．②⑦⑩④C．③⑤⑦⑨D．①④⑦⑨⑩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

15．生態(tài)平衡意味著生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量是恒定不變的．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．煙臺(tái)是美麗的海濱城市，海洋為我們提供了大量的鮮美食品，如鮑魚(yú)、海蜇、對(duì)蝦、海馬、鱷魚(yú)等，它們分別屬于（　�。�
A．軟體動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)、爬行類(lèi)
B．腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)、爬行類(lèi)
C．節(jié)肢動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)、魚(yú)類(lèi)
D．魚(yú)類(lèi)、軟體動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、爬行類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

12．同界必同門(mén)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．麻雀是鳥(niǎo)綱雀形目文鳥(niǎo)科麻雀屬的鳥(niǎo)類(lèi)（如圖），是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物．麻雀棲息于居民點(diǎn)和田野附近，主要以谷類(lèi)為食，能從人們那兒搶走很多的糧食．上世紀(jì)五十年代，人們一度將麻雀列為四害之一，曾對(duì)它們進(jìn)行大規(guī)模的圍剿．結(jié)果造成麻雀數(shù)量銳減，蟲(chóng)災(zāi)頻發(fā)．后來(lái)，人們停止了對(duì)麻雀的圍剿，把麻雀從四害的罪名下解放出來(lái)，還了它們的清白和自由．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）麻雀的外部形態(tài)和內(nèi)部構(gòu)造適于飛行，飛行時(shí)其獨(dú)特的呼吸方式雙重呼吸．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出資料中提到的小食物網(wǎng)：谷類(lèi)→麻雀；谷類(lèi)→蟲(chóng)→麻雀．
（3）下列四種動(dòng)物中，與麻雀生殖方式最接近的是B．
A．大鯢    B．蛇    C．中華鱘   D．蝙蝠
（4）請(qǐng)從生態(tài)學(xué)的角度看，你認(rèn)為人類(lèi)能不能隨意圍剿麻雀？原因是不能；麻雀與人類(lèi)一樣是生態(tài)系統(tǒng)的成員，參與組成食物鏈和食物網(wǎng)，作為消費(fèi)者促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)，利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
（5）圖中提到的分類(lèi)單位有綱、目、科、屬．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．兩棲類(lèi)是動(dòng)物從水生到陸地的過(guò)渡類(lèi)別．其體溫不恒定．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．把下列相關(guān)的內(nèi)容用線連接起來(lái)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案