19.為探究植酸酶對鱸魚生長的影響,某科研小組設(shè)計并進行了如下實驗:
實驗步驟具  體  操  作
①飼料配制在每千克普通飼料中添加200mg植酸酶,配制成加酶飼料;并將加酶飼料和普通飼料分別制成大小相同的顆粒,烘干后儲存.
②鱸魚飼養(yǎng)挑選體格健壯、大小一致的鱸魚苗,在兩個相同的海水魚池中各隨機放養(yǎng)2尾鱸魚苗.給一個魚池的鱸魚定時投喂適量的普通飼料,給另一個魚池的鱸魚同時投喂等量的加酶飼料.
③結(jié)果記錄對步驟②改進后8周,從每個魚池中隨機取部分鱸魚稱重.結(jié)果顯示,對照組、實驗組魚體平均增重率分別為759.3%、947.2%.
請回答下列問題:
(1)在烘干加酶飼料時,溫度不能過高,否則會導(dǎo)致酶失去活性.
(2)步驟②實驗設(shè)計的不足是實驗對象太少,偶然性太大.
(3)步驟③的實驗記錄能得出的結(jié)論是植酸酶對鱸魚的生長有影響.

分析 分析試驗設(shè)置可知:該實驗是以植酸酶為變量形成的對照試驗,目的是探究植酸酶對鱸魚生長的影響.

解答 解:(1)酶的活性受溫度的影響,溫度過高會使酶失去活性.
(2)挑選體格健壯、大小一致的鱸魚苗,在兩個相同的海水魚池中各隨機放養(yǎng)2尾鱸魚苗.給一個魚池的鱸魚定時投喂適量的普通飼料,給另一個魚池的鱸魚同時投喂等量的加酶飼料.步驟②實驗設(shè)計的不足是實驗對象太少,偶然性太大.
(3)一組對照實驗分為實驗組和對照組,實驗組是接受實驗變量處理的對象組,對照組是不接受實驗變量處理的對象組;本實驗中投喂普通飼料的是對照組、投喂加酶飼料的是實驗組,由實驗結(jié)果“對照組、實驗組魚體平均增重率分別為759.3%、947.2%”可知:植酸酶能夠促進鱸魚的生長.
故答案為:(1)酶失去活性
(2)實驗對象太少,偶然性太大
(3)植酸酶對鱸魚的生長有影響

點評 解答該類試題時要注意找出試驗設(shè)置中的對照試驗和變量.

練習冊系列答案
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關(guān)于脊椎動物的進化歷程的敘述正確的是( )

A.魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類

B.魚類→兩棲類→哺乳類

C.魚類 →兩棲類→爬行類→哺乳類→鳥類

D.魚類→兩棲類→爬行類→鳥類

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10.如圖是心臟的剖面圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)心臟的四腔中充滿動脈血的是圖中[⑧]左心房和[⑨]左心室.
(2)血液只能由心房流向心室,由心室流向動脈,是因為他們之間有防止血液倒流的房室瓣和動脈瓣;
(3)寫出下列序號所代表的結(jié)構(gòu)名稱:
⑥肺動脈⑦肺靜脈①上腔靜脈⑤主動脈
(4)體循環(huán)的起點是[⑨]左心室,終點是[②]右心房.

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7.在下圖所示動物的行為中,不屬于學(xué)習行為的是( 。
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14.王老師是一名攝影愛好者,他在動物園參觀時拍下了三種鳥足的照片(如圖).在課上他向同學(xué)們展示了這幾幅照片:

根據(jù)這三種鳥足,你推測具有哪種足的鳥可能棲息在沼澤或淺灘丙.

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4.圖甲是人體部分血液循環(huán)與腎單位模式圖,阿拉伯數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答下列問題:

(1)治療患有心房間隔缺損的兒童的手術(shù)是在病人大腿靜脈處注射一種封堵劑,這種藥物通過血液循環(huán)由[3]血管進入心臟的右心房(填結(jié)構(gòu)名稱),產(chǎn)生封堵作用
(2)圖中[5]內(nèi)的血液中的大分子蛋白質(zhì)濃度比[4]內(nèi)的血液中的大分子蛋白質(zhì)濃度大(填大、小或相等),這與腎小球的過濾作用有關(guān)
(3)氣體進出結(jié)構(gòu)[1],必須在如圖乙中的I血管處通過擴散作用完成氣體交換,圖乙中曲線表示的是血液流經(jīng)H、I、J血管時血液中的氧氣體濃度的變化
(4)從[2]吸收來的氨基酸被運至腦部利用,并將腦部產(chǎn)生的含氮廢物送至腎臟排出,在整個過程中,血液經(jīng)過心臟的次數(shù)至少是4次、經(jīng)過肺的次數(shù)至少是2次.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.動物共同具有的行為是(  )
A.貯食行為B.繁殖行為C.攻擊行為D.防御行為

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8.6月5日是世界環(huán)境日,2008年世界環(huán)境日的中國主題確定為“綠色奧運與環(huán)境友好型社會”.下列做法與上述主題不相符的是( 。
A.某農(nóng)田開展“養(yǎng)蛙治蟲”實驗,控制農(nóng)田害蟲
B.植樹造林美化環(huán)境
C.美、日等發(fā)達國家“寶潔”“漢高”“花王”等公司在中國大量推銷、制造含磷洗滌劑
D.我國從08年6月1日起禁止生產(chǎn)使用超薄塑料袋

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8.光合作用的條件和場所敘述中,正確的是(  )
A.光照,線粒體B.光照,葉綠體
C.黑暗,葉綠體D.有無光均可,葉綠體

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