【題目】下列食物鏈正確的是（ ）
A.草→兔→狐
B.兔→草→狐
C.狐→兔→草
D.草→狐→兔

【答案】A
【解析】食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。因為食物鏈的起始部分必須是生產(chǎn)者，其次兔與狐之間存在吃與被吃的關系，所以正確的食物鏈是：草→兔→狐。

故選：A

【考點精析】本題主要考查了食物鏈的相關知識點，需要掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體都能通過不同的生殖方式來繁行后代，這是生物的基本特征之一。如圖是與人類生殖有關的示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題。

（1）圖甲是精子的示意圖，它是由男性的______產(chǎn)生的，它排出的通道與尿液排出的通道_____（選填“一致”或“不一致”）。其特點是_____。

A．體積大，營養(yǎng)多 B．體積小，能游動，有細胞核

C．體積大，不能游動 D．體積小，無細胞核

（2）圖乙是卵細胞的示意圖，它是由女性的（____）卵巢產(chǎn)生的。

（3）如圖丙所示，甲、乙細胞結(jié)合成受精卵的部位是（____）_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們把研究和的科學叫做生物學．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學們觀察“葉片的結(jié)構”時，所看到的菠菜橫切面如圖，請分析回答：

（1）制作臨時切片時，捏緊并排的兩片刀片多切幾次，選取其中____________________一片，制成臨時切片觀察．

（2）圖中結(jié)構1是_________．二氧化碳進入葉片的結(jié)構是（ ）__________。

（3）葉能夠進行光合作用，光合作用的場所是_____________，該結(jié)構主要集中在葉片的_________（填序號）部位的組織細胞內(nèi)．

（4）光合作用合成的有機物通過_________（填序號）中的______運輸?shù)街参矬w的各個部位．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】金秋正是甜橘上市的時候，甜橘的糖主要存在于細胞的（ ）
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞核
D.液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖列舉了六種生物的名稱，并對它們進行了分類，請完成以下問題：

（1）請寫出圖中部分標號所代表的生物名稱：①③⑤分別是______________________。

（2）藏羚羊是我國特有的國家一級保護動物，為了保護生物的多樣性，_______________是保護生物多樣性最為有效的措施。

（3）生物學家按照不同等級的分類單位對生物進行分類，可以弄清生物之間的親緣關系。上述六種生物中，與玉米親緣關系最近的是________。

（4）生物分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。這七個分類單位中，包括生物種類最多的是_______。

（5）中國科學院昆明知院建立了全國唯一的“中國西南野生生物資源庫"，收集了兩萬多種物種資源，每種生物都是一個豐富的基因庫，它在保護生物____________的多樣性方面作出了重大貢獻。

（6）“美麗中國，我是行動者。”我們應積極參與生態(tài)文明建設,共建天藍、地綠、水清的美麗中國。請列舉在保護生物的多樣性方面的具體行動:____________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于原生動物的是（ ）
A.瘧原蟲
B.水螅
C.珊瑚蟲
D.豬肉締蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用光學顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞，選用標有“12.5×”字樣的目鏡和標有“10×”字樣的物鏡，觀察到的細胞實際被擴大了倍．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所處環(huán)境的不同，生態(tài)系統(tǒng)可以分為陸地生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)兩大類．（判斷對錯）

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