20.如圖是鯽魚外形圖,請回答問題:
(1)魚之所以能生活在水中,兩個(gè)至關(guān)重要的特點(diǎn)是游泳和呼吸.
(2)若從鯽魚的口的前方滴入紅墨水,則最先從鰓蓋后緣見到紅墨水流出,鯽魚的呼吸器官是鰓,它的主要部分是鰓絲
(3)魚的大型大多呈流線型,有利于減少在水中運(yùn)動的阻力,魚的體表被覆光滑的鱗片,能分泌粘液,起到保護(hù)作用.
(4)魚在水中通過軀干部和尾部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳.

分析 魚類的特征有:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動,魚的運(yùn)動器官是鰭,根據(jù)位置的不同,名稱分別為:①尾鰭,②臀鰭,③腹鰭,④胸鰭,⑤背鰭,據(jù)此答題.

解答 解:(1)魚能在水中生活的特點(diǎn):一是靠游泳獲取食物和防御敵害;二是魚的呼吸器官是鰓,鰓能在水中呼吸.
(2)魚的呼吸器官是鰓,是由許多的鰓絲組成的,由于里面含有大量的毛細(xì)血管,當(dāng)水由口進(jìn)入,由鰓蓋后緣流出;用吸管吸取一些墨汁,再把墨汁慢慢滴在魚口的前方,可以看到墨汁流動的方向是:從口流入,再由鰓蓋后緣流出.當(dāng)水由口進(jìn)入流經(jīng)鰓然后經(jīng)鰓蓋后緣流出,水流經(jīng)鰓絲時(shí),水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的毛細(xì)血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進(jìn)行氣體交換.因此,流出水與流入水相比,二氧化碳?xì)怏w增加,氧氣氣體減少.
(3)魚的體形成流線形,體表有粘滑的感覺,可以減少水的阻力.體表有鱗片具有保護(hù)作用;用鰓呼吸.
(4)鰭是魚的運(yùn)動器官,有尾鰭、臀鰭、腹鰭、胸鰭和背鰭,其中胸鰭和腹鰭有保持身體平衡的作用,尾鰭可以保持魚體前進(jìn)的方向,尾部和軀干部的擺動能產(chǎn)生前進(jìn)的動力,其它鰭起到協(xié)調(diào)作用. 
故答案為:
(1)游泳;呼吸.
(2)鰓蓋后緣;鰓;鰓絲.
(3)流線;阻力;鱗片;保護(hù);
(4)軀干部;尾部;鰭.

點(diǎn)評 掌握好魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列哪種化石可以證明鳥類起源于古代爬行類( 。
A.始祖鳥化石B.始祖馬化石C.恐龍化石D.魚類化石

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.大鯢俗稱娃娃魚,國家二級保護(hù)動物,對其特征描述正確的是(  )
A.體溫恒定B.胎生、哺乳C.體腔有膈D.主要靠肺呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.某學(xué)習(xí)小組對以下動物進(jìn)行了調(diào)查和分類研究,請幫助他們完成下列問題:
A.海馬 B.獼猴 C.蚯蚓 D.蝗蟲 E.家鴿 F.青蛙
(l)學(xué)習(xí)小組將上述生物分為A、B、E、F和C、D兩類,其分類的主要依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱.
(2)學(xué)習(xí)小組同學(xué)調(diào)查到海馬有以下特征:身體側(cè)扁,全身無鱗,有脊柱,在水中能以直立狀前進(jìn),有鰭,用鰓呼吸,終生生活在水中.他們認(rèn)為海馬應(yīng)該屬于魚類,因?yàn)楹qR具有兩個(gè)能在水中生活的重要特點(diǎn):①用鰓呼吸;②用鰭游泳.
(3)其中F幼體生活在水中.用鰓呼吸;成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸.而E呼吸作用旺盛,用肺呼吸,同時(shí)用氣囊輔助呼吸,因此E的分布范圍更加廣泛.
(4)C和D結(jié)果相同之處是身體都由許多體節(jié)構(gòu)成,但它們的呼吸器官不同,分別是體壁和氣管,C和D相比,D的運(yùn)動能力比較強(qiáng),它有足和翅,因而能跳躍和飛行,而C則沒有這些結(jié)構(gòu)及相關(guān)的運(yùn)動功能.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.唐山市四季分明,夏季炎熱多雨,冬季寒冷的地區(qū),那么該地區(qū)的植被類型是( 。
A.常綠闊葉林B.熱帶雨林C.落葉闊葉林D.針葉林

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.新疆哈密地區(qū)晝夜溫差較大,瓜類果實(shí)較甜,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.光合作用旺盛,呼吸作用強(qiáng)烈B.光合作用旺盛,呼吸作用微弱C.光合作用微弱,呼吸作用強(qiáng)烈D.光合作用微弱,呼吸作用微弱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.某生物興趣小組以大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料,對植物種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與結(jié)果如下表.請分析表格內(nèi)容,回答相關(guān)問題.表中未說明部分,均認(rèn)為條件適宜.
組別裝置標(biāo)號種子所處的環(huán)境種子數(shù)發(fā)芽率(%)
溫度(℃)濕度光照
A25潮濕有光10096
B5潮濕有光1000
C25干燥無光50
D25潮濕無光5100
E25潮濕有光10097
F25潮濕無光10098
(1)乙組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲、丙兩組相比,不足之處是種子的數(shù)量太少.
(2)要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響,應(yīng)選用丙組的實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的結(jié)論是光照對大豆種子的萌發(fā)無影響.
(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常選用籽粒飽滿的大豆種子播種,因?yàn)轱枬M大豆種子的子葉內(nèi)貯存著更豐富的營養(yǎng)物質(zhì),能夠保證大豆種子正常萌發(fā).
(4)大豆種子萌發(fā)時(shí),吸水膨脹,胚根最先突破種皮形成根,胚芽最終能夠發(fā)育成莖和葉.此過程中種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少,原因是萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用消耗了有機(jī)物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.運(yùn)動是以骨為杠桿,關(guān)節(jié)為支點(diǎn),以骨骼肌為動力產(chǎn)生.運(yùn)動中消耗的能量來自于肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化和分解.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.脊椎動物運(yùn)動系統(tǒng)的組成包括(  )
A.骨和關(guān)節(jié)B.骨和肌肉C.骨骼和肌肉D.肌肉和關(guān)節(jié)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案