Question

12．某生物興趣小組以大豆種子為實驗材料，對植物種子萌發(fā)所需的條件進行探究．實驗設計與結(jié)果如下表．請分析表格內(nèi)容，回答相關問題．表中未說明部分，均認為條件適宜．

組別	裝置標號	種子所處的環(huán)境			種子數(shù)	發(fā)芽率（%）
		溫度（℃）	濕度	光照
甲	A	25	潮濕	有光	100	96
	B	5	潮濕	有光	100	0
乙	C	25	干燥	無光	5	0
	D	25	潮濕	無光	5	100
丙	E	25	潮濕	有光	100	97
	F	25	潮濕	無光	100	98

（1）乙組設計的實驗與甲、丙兩組相比，不足之處是種子的數(shù)量太少．
（2）要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響，應選用丙組的實驗裝置，根據(jù)實驗現(xiàn)象可得出的結(jié)論是光照對大豆種子的萌發(fā)無影響．
（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常選用籽粒飽滿的大豆種子播種，因為飽滿大豆種子的子葉內(nèi)貯存著更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，能夠保證大豆種子正常萌發(fā)．
（4）大豆種子萌發(fā)時，吸水膨脹，胚根最先突破種皮形成根，胚芽最終能夠發(fā)育成莖和葉．此過程中種子內(nèi)的有機物逐漸減少，原因是萌發(fā)的種子進行呼吸作用消耗了有機物．

Answer 1

分析 （1）種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．
（2）對照實驗指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中這一種不同的條件就是單一實驗變量．

解答 解：（1）乙同學設計的實驗與甲丙兩同學的相比，不足之處是種子的數(shù)量太少，分別只用了5粒種子，這樣偶然性大（種子已死亡或休眠），我們一般取多粒種子．
（2）由甲同學設計的實驗有唯一變量是溫度，所以甲同學探究的是溫度對種子萌發(fā)的影響，由乙同學設計的實驗有唯一變量是水分，所以乙同學探究的是水分對種子萌發(fā)的影響；由丙同學設計的實驗有唯一變量是光，所以丙同學探究的是光對種子萌發(fā)的影響．根據(jù)實驗現(xiàn)象可得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)不受光的影響．
（3）種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．而盡量選用粒大飽滿的種子，這樣的種子中含有較多的營養(yǎng)物質(zhì)．可使種子萌發(fā)時有充足的營養(yǎng)，萌發(fā)出的幼苗更茁壯．飽滿大豆種子子葉的內(nèi)貯存著更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，能夠保證大豆種子正常萌發(fā)、幼苗健壯．
（4）麥種子萌發(fā)時，吸水膨脹，胚根最先突破種皮形成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉．種子萌發(fā)時，吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用增強，將儲存在子葉或是胚乳內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細胞吸收利用的物質(zhì)，輸送到胚的胚軸、胚根、胚芽，種子內(nèi)的有機物逐漸減少．
故答案為：（1）種子的數(shù)量太少；
（2）丙；光照對大豆種子的萌發(fā)無影響（大豆種子的萌發(fā)不受光照的影響或光照不是大豆種子萌發(fā)所必須的條件）；
（3）子葉；
（4）胚根；根；胚芽；萌發(fā)的種子進行呼吸作用消耗了有機物．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握對照性的探究實驗應注意變量的唯一性以及種子萌發(fā)的條件．