某內(nèi)陸小島上,陽(yáng)光燦爛。水富土肥,花草樹(shù)木郁郁蔥蔥。草叢內(nèi)鼠竄、蛇行、蛙鳴,加上各種昆蟲(chóng)的唧唧聲,顯得生機(jī)盎然;花樹(shù)中,各種食蟲(chóng)鳥(niǎo)在花枝間嬉戲玩耍,堪稱鳥(niǎo)語(yǔ)花香。貓頭鷹是這里的不速之客,它不去吃被真菌和其他菌類侵襲的朽木與動(dòng)物尸體,卻專門(mén)襲擊各種小鳥(niǎo)和鼠、蛇。圖為島上各種生物形成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)根據(jù)短文和簡(jiǎn)圖回答下列問(wèn)題:(7分)

(1)這個(gè)小島生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分有       ,生產(chǎn)者是        。消費(fèi)者有                  ,分解者有               。
(2)該食物網(wǎng)中有 條食物鏈,最長(zhǎng)的一條是                               。
(3)若由于某種原因,島上的貓頭鷹突然滅絕,那么島上蛇類的數(shù)量將會(huì)                           。
(1)陽(yáng)光 空氣 水分 土壤、花草樹(shù)木、各種動(dòng)物、細(xì)菌和真菌(2)4、花草樹(shù)木→昆蟲(chóng)→蛙→蛇→貓頭鷹(3)先增多再減少
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)的組成,食物鏈、食物網(wǎng)的概念,動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用.解答時(shí)從生態(tài)系統(tǒng)的組成,計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù),食物鏈書(shū)寫(xiě)的原則,動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用等方面切入.
解:(1)該生態(tài)系統(tǒng)由非生物部分和生物部分組成,非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水分、土壤;生物部分生產(chǎn)者有花草樹(shù)木,消費(fèi)者有鼠、昆蟲(chóng)、蛙、食蟲(chóng)鳥(niǎo)、蛇、貓頭鷹,分解者有細(xì)菌和真菌.
(2)計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù),先從生產(chǎn)者開(kāi)始算有有幾個(gè)分支,再分別算出每個(gè)分支有幾條,最后求出每個(gè)分支上的條數(shù)的和.食物鏈書(shū)寫(xiě)的原則是:食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈以生產(chǎn)者開(kāi)始,以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者.該食物網(wǎng)有4條食物鏈分別是:花草樹(shù)木→鼠→貓頭鷹;花草樹(shù)木→鼠→蛇→貓頭鷹;花草樹(shù)木→昆蟲(chóng)→蛙→蛇→貓頭鷹;花草樹(shù)木→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→貓頭鷹.其中最長(zhǎng)的一條是,花草樹(shù)木→昆蟲(chóng)→蛙→蛇→貓頭鷹.
(3)由(2)中的食物鏈可知,在食物網(wǎng)中若貓頭鷹突然滅絕,其捕食的鼠、蛇,因天敵減少而增加,鼠的數(shù)量增加使花草樹(shù)木減少,蛇的數(shù)量繼續(xù)增加,隨著蛇的數(shù)量增加,蛙的數(shù)量減少,昆蟲(chóng)的數(shù)量隨蛙的數(shù)量減少而增加,昆蟲(chóng)的數(shù)量增加使花草樹(shù)木減少.鼠和昆蟲(chóng)的數(shù)量劇增,導(dǎo)致
花草樹(shù)木遭受破壞,使鼠和昆蟲(chóng)的數(shù)量減少,蛇和蛙的數(shù)量也隨著減少.
故答案為:(1)陽(yáng)光、空氣、水分、土壤;花草樹(shù)木;各種動(dòng)物;細(xì)菌和真菌;(2)4;花草樹(shù)木→昆蟲(chóng)→蛙→蛇→貓頭鷹;(3)先增多再減少.
解此題的關(guān)鍵是理解掌握相關(guān)的知識(shí)和食物鏈書(shū)寫(xiě)的原則.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在某優(yōu)良草種繁育基地,人們?yōu)榱朔乐锅B(niǎo)吃草籽,就用網(wǎng)把草地罩了起來(lái),結(jié)果草地還是受到極大破壞,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是                      (    )
A.氣候條件不好B.食草昆蟲(chóng)大量繁殖,將草吃掉
C.土壤肥力不夠D.草籽還是被鳥(niǎo)通過(guò)某種方法吃到了

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

右圖為草原生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1.圖中的“→”表明了生物與生物之間的捕食關(guān)系。
在食物鏈的書(shū)寫(xiě)中,箭頭一定要指向         者。
2.該生態(tài)系統(tǒng)中有     條食物鏈。其中,         作為食物鏈的起點(diǎn),通過(guò)
           作用為自己及其它生物提供物質(zhì)和能量,是生態(tài)系統(tǒng)中的          。
3. 根據(jù)動(dòng)物的食性,位于食物鏈第二環(huán)節(jié)的通常是         動(dòng)物,其他環(huán)節(jié)大多是
            動(dòng)物。請(qǐng)寫(xiě)出圖中任意一條食物鏈:                               。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

生態(tài)系統(tǒng)靠自身的_________維持相對(duì)穩(wěn)定,但這種_________是有一定限度的。當(dāng) _________的干擾超過(guò)這種限度時(shí),生態(tài)系統(tǒng)會(huì)遭到不同程度的_________。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

圖2表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)(a、b、c、d分別代表不同生物),該食物網(wǎng)的生產(chǎn)者是( )

圖2
A.a(chǎn)B.bC.cD.d

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

(4分)近半年來(lái),黃山周邊松樹(shù)陸續(xù)發(fā)生零星、小塊狀枯死現(xiàn)象。經(jīng)技術(shù)人員實(shí)地調(diào)查和鏡檢分析,發(fā)現(xiàn)松樹(shù)枯死的原因主要松材線蟲(chóng)病傳播媒介昆蟲(chóng)――“松褐天!蔽:λ。為有效遏制松褐天牛對(duì)國(guó)寶“黃山松”的危害,黃山區(qū)此次從江蘇林科院林保所引進(jìn)了70萬(wàn)只“管式腫腿蜂”,“管式腫腿蜂”在“松褐天牛”的卵上產(chǎn)卵,后者的幼蟲(chóng)會(huì)成為幼蜂的美餐,因此對(duì)于防治松褐天牛保護(hù)黃山松起到了很好的作用。
(1)黃山 “迎客松”迎來(lái)了八方游客,松樹(shù)屬于(    )
A.被子植物   B.裸子植物    C.藻類植物     D.蕨類植物
(2)管式腫腿蜂的幼蜂與松褐天牛幼蟲(chóng)的關(guān)系是(    )
A.競(jìng)爭(zhēng)         B.寄生         C.捕食       D.共生
(3)用管式腫腿蜂防治松褐天牛的方法屬于(    )
A.克隆       B.生物防治     C.轉(zhuǎn)基因       D.生物反應(yīng)器
(4)松褐天牛的發(fā)育與管式腫腿蜂一樣都經(jīng)歷“蛹”期,因此屬于             發(fā)育。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在由植物à雷鳥(niǎo)à猛禽組成的食物鏈中,如果捕捉了全部猛禽,雷鳥(niǎo)的數(shù)量會(huì)(    )
A.緩緩上升B.迅速上升
C.仍保持相對(duì)穩(wěn)定D.先上升后下降

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

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C.使昆蟲(chóng)大量繁殖,嚴(yán)重危害牧草
D.影響了鳥(niǎo)類幫助牧草傳播種子

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