在某優(yōu)良草種繁育基地，人們?yōu)榱朔乐锅B(niǎo)吃草籽，就用網(wǎng)把草地罩了起來(lái)，結(jié)果草地還是受到極大破壞，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是                      (    )
A．氣候條件不好B．食草昆蟲(chóng)大量繁殖，將草吃掉
C．土壤肥力不夠D．草籽還是被鳥(niǎo)通過(guò)某種方法吃到了
B
分析：此題考查對(duì)動(dòng)物在生態(tài)平衡中的重要作用的理解．
解答：解：在天然草場(chǎng)中存在著“草→食草昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)”的食物鏈．當(dāng)優(yōu)良草種繁育基地被網(wǎng)子罩上后，這一食物鏈被破壞，食草昆蟲(chóng)因不能被食蟲(chóng)鳥(niǎo)所食而大量繁殖，最終將草將草吃掉．而未被網(wǎng)子罩上的草場(chǎng)，因食物鏈未被破壞，草種生長(zhǎng)良好．
故選：B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題（7分）

1.在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，有_____ 條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)莀________________________________。
2.在這個(gè)食物網(wǎng)中，生產(chǎn)者是________________，屬于消費(fèi)者的是_____________________。
3.在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，鼠與蛇的關(guān)系是__________________。
4.這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生物，數(shù)量最多的是________________，數(shù)量最少的是________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖，A為非洲草原生態(tài)系統(tǒng)一個(gè)食物網(wǎng)示意圖，B是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)一個(gè)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答：（7分）

（1）圖A中數(shù)量最多的動(dòng)物是       ，圖B中數(shù)量最少的生物是       。
（2）圖B中有    條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條        。
（3）那個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡容易維持？        為什么？                           
（2分）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2011十堰）a→b→c→d是一條捕食食物鏈，下面有關(guān)這條食物鏈的敘述錯(cuò)誤的是(   )
A．c與b間是捕食芙系B．物質(zhì)和能量是沿食物鏈流動(dòng)的
C．b、c是消費(fèi)者，d為分解者D．難以分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入這條食物鏈，d中含量最多

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列生物之間，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是
A．附著在蟹殼上的�？托�B．貓頭鷹和田鼠
C．人和血吸蟲(chóng)D．一塊稻田里的雜草和水稻

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)  系的示意圖；請(qǐng)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈:         。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中一個(gè)食物網(wǎng)的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答：（共7分）

（1）此食物網(wǎng)有________條食物鏈，其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)莀_______________________。
（2）食物網(wǎng)中蜘蛛和蟾蜍的關(guān)系是___________；蜘蛛和食蟲(chóng)鳥(niǎo)的關(guān)系是_____________。
（3）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是___________；圖中沒(méi)有表示出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還有____________和______________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物與生物之間的何種關(guān)系
A．捕食B．競(jìng)爭(zhēng)C．合作D．寄生

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某內(nèi)陸小島上,陽(yáng)光燦爛。水富土肥,花草樹(shù)木郁郁蔥蔥。草叢內(nèi)鼠竄、蛇行、蛙鳴,加上各種昆蟲(chóng)的唧唧聲,顯得生機(jī)盎然;花樹(shù)中,各種食蟲(chóng)鳥(niǎo)在花枝間嬉戲玩耍,堪稱(chēng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。貓頭鷹是這里的不速之客,它不去吃被真菌和其他菌類(lèi)侵襲的朽木與動(dòng)物尸體,卻專(zhuān)門(mén)襲擊各種小鳥(niǎo)和鼠、蛇。圖為島上各種生物形成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)根據(jù)短文和簡(jiǎn)圖回答下列問(wèn)題:（7分）

(1)這個(gè)小島生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分有       ,生產(chǎn)者是        。消費(fèi)者有                  ,分解者有               。
(2)該食物網(wǎng)中有 條食物鏈,最長(zhǎng)的一條是                               。
（3）若由于某種原因，島上的貓頭鷹突然滅絕，那么島上蛇類(lèi)的數(shù)量將會(huì)                           。

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