17．蚯蚓在土壤中取食枯葉、朽根和其他有機(jī)物，使土壤疏松并且能增加土壤肥力，利于植物生長，對此分析不正確的是（　�。�
A．蚯蚓能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
B．蚯蚓屬于分解者
C．生物能適應(yīng)環(huán)境且影響環(huán)境
D．蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中作用不大，可有可無

分析 動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．動物直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)．這些有機(jī)物又通過動物呼吸作用的分解，釋放能量，同時產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)回到自然界中去．

解答 解：動物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)．這些有機(jī)物在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用．動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)．可見，動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．如蚯蚓在土壤中以植物枯葉、朽根為食，它取食的是動植物殘?bào)w，并將其中的有機(jī)物分解，從而獲得能量．所以蚯蚓在土壤中以植物枯葉、朽根為食，在生態(tài)系統(tǒng)中也屬于分解者．故D說法錯誤．
故選：D

點(diǎn)評 蚯蚓對人類的益處很多，蚯蚓在土壤里活動，使土壤疏松，空氣和水分可以更多地深入土中，有利于植物生長，能夠起到改良土壤的作用．蚯蚓能夠提高土壤的肥力，蚯蚓吃進(jìn)的腐爛有機(jī)物和大量土粒，經(jīng)過消化形成糞便排出體外，其中含有豐富的氮，磷，鉀等養(yǎng)分．有些動物是人類某些害蟲的天敵，它們可以對害蟲的數(shù)量起到一定的控制作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．生活中一些人酗酒后，情緒激動，喜怒無常，甚至嘔吐…酗酒對人體有危害嗎？小鋒同學(xué)希望通過探究“酒精對水蚤心率的影響”來尋找答案．
方法是：①A組：把一只水蚤先放在清水中測定10秒內(nèi)的心跳次數(shù)，重復(fù)3次．②B組：將A組的水蚤分別移入體積分?jǐn)?shù)為5%的酒精中測定10秒內(nèi)心跳次數(shù)，同樣重復(fù)3次．
（1）你認(rèn)為小鋒同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中所提出的問題是酒精是否對水蚤的心率產(chǎn)生影響？
（2）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不足的地方是：用一只水蚤實(shí)驗(yàn)（水蚤數(shù)量太少），如何改正：應(yīng)用三只，目的是避免偶然性，減少誤差，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確．
修正實(shí)驗(yàn)方案后，為了進(jìn)一步了解不同體積分?jǐn)?shù)的酒精對水蚤心率的影響，小鋒同學(xué)用同樣的方法，又依次測定了在體積分?jǐn)?shù)為10%、15%、20%的酒精中水蚤10秒內(nèi)心跳的次數(shù)，將得到的數(shù)據(jù)（含先前做的A組和B組數(shù)據(jù)）列表如下：
實(shí)驗(yàn)組別ABCDE
酒精體積分?jǐn)?shù)清水5%酒精10%酒精15%酒精20%酒精
10秒內(nèi)水蚤心跳次數(shù)平均值33242117死亡
（3）根據(jù)表格和曲線可知，隨著酒精體積分?jǐn)?shù)的增加，水蚤心率逐漸下降，直到死亡．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：酒精對水蚤的心率有影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于病毒與人類關(guān)系的敘述，不正確的是（　　）
A．病毒的種類很多，在生物圈的分布十分廣泛
B．有些病毒能夠引起人或動植物患病
C．有些病毒經(jīng)過人工處理成減毒病毒，可以預(yù)防某些疾病
D．所有的病毒對人類都是有害的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．小明是個善于思考的同學(xué)，他在家中觀察飼養(yǎng)的金魚時，想到一個問題：溫度對金魚的呼吸頻率有沒有影響？為探究這一問題，他設(shè)計(jì)了如下方案，試分析回答下列問題．
步驟燒杯①燒杯②燒杯③燒杯④燒杯⑤燒杯⑥
1各加入1 000毫升溫水、一條相同狀況的金魚，并測量記錄水溫
2一段時間后，同時觀察并記錄各燒杯中金魚的呼吸次數(shù)
3①②各加入適量熱水，使水溫均升高10℃③④均用水浴鍋隔水加熱，使水溫升高10℃⑤⑥不做任何處理
4一段時間后，同時觀察記錄各燒杯中金魚的呼吸次數(shù)，分析得出結(jié)論
（1）該探究活動的實(shí)驗(yàn)變量是水溫．
（2）如果你做這個實(shí)驗(yàn)，你根據(jù)什么判斷金魚的呼吸次數(shù)？根據(jù)金魚的鰓蓋交替張開與閉合的次數(shù)（
（3）小明在步驟3的設(shè)計(jì)中，對每種情況的操作均同時設(shè)置了兩個重復(fù)組，其目的是避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，提高實(shí)驗(yàn)的可信度．燒杯①②和燒杯③④兩組設(shè)計(jì)中，哪組更科學(xué)、更嚴(yán)謹(jǐn)？燒杯③④組，試說明理由．燒杯①②由于加入熱水增加了變量，導(dǎo)致變量不唯一．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．胎生相對于其他生殖方式的優(yōu)勢在于（　�。�
A．提高了后代的成活率B．使后代的數(shù)量大大增加
C．增強(qiáng)了后代的體質(zhì)D．減輕母體負(fù)擔(dān)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．請根據(jù)圖回答下列問題．

（1）在分類階層中，生物種類最多的單位是界，其中生物之間所含有的共同特征最少，生物體間的差異最大；生物種類最少的單位是種，其中生物之間所包含的共同特征最多，生物體間的差異最�。�
（2）梅花鹿與馬鹿、蟹、牛、蛙之間的親緣關(guān)系，由近到遠(yuǎn)的排列順序是馬鹿、牛、蛙、蟹．
（3）與梅花鹿同一目的動物有（舉兩例）駱駝、長頸鹿．
（4）梅花鹿與牛在分類階層上相同的單位是界、門、綱、目．
（5）梅花鹿在目這個分類階層上與人分開．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）取放顯微鏡時，應(yīng)一手握緊[13]鏡臂，一手托住[10]鏡座．
（2）對物體起放大作用的結(jié)構(gòu)是[1]目鏡和[4]物鏡．
（3）可以調(diào)節(jié)鏡筒上升和下降的結(jié)構(gòu)是[11]粗準(zhǔn)焦螺旋和[12]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（4）轉(zhuǎn)動顯微鏡的11粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降時，眼睛一定要注視物鏡，以免其與玻片相撞．為使物象更清晰，應(yīng)調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（5）觀察時，如果目鏡上標(biāo)有5×，物鏡上標(biāo)有40×，則顯微鏡觀察到的物象放大的倍數(shù)是200倍．
（6）某同學(xué)在利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，先用低倍鏡觀察后改用高倍鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)視野變暗，（選填：“明”或“暗”）
（7）若在光線不足的實(shí)驗(yàn)室中觀察顯微鏡，調(diào)整時應(yīng)用什么樣的反光鏡及光圈C
A、平面鏡、大光圈   B、平面鏡、小光圈   C、凹面鏡、大光圈   D、凹面鏡、小光圈．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在生殖系統(tǒng)中，能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素的器官分別是（　　）
A．輸卵管和輸精管B．卵巢和睪丸C．子宮和附睪D．陰道和精囊腺

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．云霄縣佳州島農(nóng)業(yè)休閑生態(tài)園有一片油菜花，春節(jié)期間吸引了大量游客前來觀賞．油菜花是由4枚花瓣、1枚雌蕊、6枚雄蕊組成的小花朵，含有很豐富的花粉．由于花粉中含有豐富的花蜜，常引來翩翩彩蝶與蜜蜂飛舞于花間，由此平添了鄉(xiāng)間田園繽紛的景致．油菜種子含油量達(dá)35～50%，可以榨成菜籽油，供食用．請問：
（1）油菜花的花粉貯存在雄蕊的花藥中．
（2）油菜從開花到結(jié)果需要經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程．
（3）菜籽油儲存在胚的子葉中，而胚是新植物體的幼體．
（4）彩蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”要經(jīng)過蛹期才能變成彩蝶．
（5）蜜蜂群體中成員有明確分工，說明蜜蜂具有社會行為．

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同步練習(xí)冊答案