3．下列動物分別是各個動物類群的代表，分布最廣、數(shù)量最大、種類最多的是（　�。�
A．蚯蚓B．蝸牛C．蝴蝶D．鯽魚

分析 昆蟲一般具有兩對翅，是無脊椎動物中惟一會飛的動物，有翅能飛可以擴(kuò)大昆蟲的活動和分布范圍，這對昆蟲尋找食物、求得配偶、逃避敵害等都有利．因此節(jié)肢動物中的昆蟲綱是動物界中分布最廣、數(shù)量最大、種類最多的一個類群．

解答 解：A、蚯蚓身體有許多相似的體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物；
B、蝸牛身體柔軟，有外套膜、有貝殼，屬于軟體動物；
C、蝴蝶身體分頭胸腹三部分，有3對組，2對翅，屬于昆蟲綱；
D、鯽魚體表有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚綱．
    因此分布最廣、數(shù)量最大、種類最多的是蝴蝶代表的動物類群．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道地球上分布最廣、數(shù)量最大、種類最多的是動物類群是昆蟲．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是貓抓老鼠的畫面，據(jù)圖回答：
（1）小貓長成大貓，說明生物能生長發(fā)育．這一現(xiàn)象的發(fā)生離不開細(xì)胞的分裂，細(xì)胞分裂時先細(xì)胞核分裂，后細(xì)胞質(zhì)分裂．下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述不正確的是③④
①細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多  ②細(xì)胞分裂時遺傳物質(zhì)先復(fù)制后平分
③動物細(xì)胞和植物細(xì)胞分裂過程一樣   ④所有的細(xì)胞都能分裂
（2）貓的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→貓
（3）貓生貓，鼠生鼠，說明生物具有遺傳的特性．
（4）下列哪種組織是貓和鼠不具有的是B．
A．上皮組織      B．輸導(dǎo)組織    C．肌肉組織     D．神經(jīng)組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．仔細(xì)觀察雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，完成下列問題．
（1）[4]是卵黃膜，有保護(hù)作用；
（2）6（填序號）里面含有細(xì)胞核，是進(jìn)行胚胎 的部位；
（3）[2]氣室是為胚胎發(fā)育提供氧氣；
（4）[8]卵白不僅為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)，還能提供水分和保護(hù)；
（5）4、5、6（填序號）三者合稱一個卵細(xì)胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．顯微鏡觀察草履蟲時，經(jīng)常在臨時裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲，其作用（　�。�
A．限制草履蟲過快運動B．增加營養(yǎng)
C．便于計數(shù)D．增加溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是三種動物特征比較的示意圖，交叉部分為共同特征．請將ABCD與文字描述對應(yīng)
：

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．如圖是一個細(xì)菌的模式圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）圖中標(biāo)號①是莢膜，具有保護(hù)作用．
（2）標(biāo)號②是細(xì)菌細(xì)胞的細(xì)胞壁；標(biāo)號⑥是鞭毛，有助于細(xì)菌的運動．
（3）與高等植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌結(jié)構(gòu)中沒有成形的細(xì)胞核，也不具備可以進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器，即葉綠體．
（4）發(fā)酵食品是指人們利用有益菌加工制造的一類食品，如人們利用乳酸菌制作酸奶．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．可構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．樹林中的全部樹木和草B．長江中的所有魚
C．長江中的所有水D．整個長江

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．生物圈的范圍：大氣圈的底部，水圈的大部，巖石圈的表面．各種生態(tài)系統(tǒng)中，其中濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱之“地球之腎”，“綠色水庫”是指森林生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．小明的父親用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜，為了提高溫室大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量，你認(rèn)為他采取的措施中不能達(dá)到目的是（　�。�
A．定時通風(fēng)B．適當(dāng)增加光照時間
C．適時松土、施肥D．保持棚內(nèi)溫度恒定

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同步練習(xí)冊答案