17．植物細(xì)胞的全能性是指（　　）
A．植物的任何一個(gè)活細(xì)胞在一定條件下，都具有分化并發(fā)育成完整植物體的能力
B．受精卵可發(fā)育成一粒種子
C．一粒種子在適宜條件下可發(fā)育成一植物體
D．用植物的根、莖、葉繁殖新的植物個(gè)體

分析 植物的組織培養(yǎng)是利用植物細(xì)胞具有全能性原理，使植物組織在培養(yǎng)基的條件下，通過細(xì)胞的脫分化作用和分化作用，快速發(fā)育成一株完整的植物的高新技術(shù)手段．

解答 解：植物細(xì)胞的全能性是指植物的每個(gè)細(xì)胞都包含著該物種的全部遺傳信息，從而具備發(fā)育成完整植株的遺傳能力．在適宜條件下，任何一個(gè)細(xì)胞都可以發(fā)成一個(gè)新個(gè)體．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵理解植物細(xì)胞全能性，而生殖細(xì)胞全能性高于體細(xì)胞，在所有細(xì)胞中受精卵的全能性最高．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．下面是某小組的同學(xué)探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)過程
①取兩個(gè)玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A、B
②在A缸中加入500毫升池塘水，B缸中加入500毫升自來水
③在A、B中分別加入等量的蝌蚪飼料
④在A、B中分別加入同時(shí)孵化出的蝌蚪各一只
⑤在A缸加入少量甲狀腺激素制劑，B缸不加
⑥保持A、B兩缸水溫20℃-25℃
⑦每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況
請回答：
（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，有兩個(gè)環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請你指出來，并加以補(bǔ)充完整
一、第②步，應(yīng)在兩缸中加入等量的池塘水；
二、第④步應(yīng)在A、B缸放入的蝌蚪太少，應(yīng)放10只左右．
（2）第⑤步中，為什么在A缸中加入少量甲狀腺激素制劑，而B缸中不加呢？與A缸形成對(duì)照．
（3）如果實(shí)驗(yàn)?zāi)馨凑漳闼薷暮蟮姆桨高M(jìn)行，預(yù)計(jì)的結(jié)果是怎樣的？
1、A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快；
2、如果A、B兩缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度一樣快；
3、A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度慢．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．紅旗中學(xué)2009級(jí)三個(gè)生物興趣小組的同學(xué)分別做了下列探究：
探究：種子萌發(fā)需要水分和氧氣嗎？

小娟同學(xué)用菜豆種子為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖所示（玻璃棒由上至下的A、B、C三粒種子，均為飽滿且具有完整活性的胚，杯內(nèi)為清水，其他條件相同且適宜）．結(jié)果，只有種子B萌發(fā)．
（1）種子A不萌發(fā)B萌發(fā)，說明種子萌發(fā)需要適量的水分．
（2）種子B萌發(fā)C不萌發(fā)，種子C不萌發(fā)的原因是缺少充足的空氣．
（3）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要適量的水分、充足的空氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是人體血液循環(huán)與氣體交換關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）在心臟的A與C、B與D之間，有防止血液倒流的房室瓣．
（2）在1、2、3、4中，流動(dòng)脈血的血管有3、4．
（3）臨床上常給肺炎病人點(diǎn)滴青霉素，青霉素隨著血液的流動(dòng)最先到達(dá)心臟的A，藥物流經(jīng)心臟的順序是A→C→B→D（填字母代號(hào)）．
（4）若5表示小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管，在人體不饑餓的條件下，當(dāng)血液流經(jīng)5后，血液中的養(yǎng)料將會(huì)增加，氧氣將會(huì)減少．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說理論是（　　）
A．用進(jìn)廢退B．生存競爭，適者生存
C．遺傳變異D．生命起源

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．圖中為人體結(jié)構(gòu)層次圖，據(jù)圖回答問題．

（1）請將圖填完整．
①細(xì)胞、②細(xì)胞分裂、③細(xì)胞分化、④上皮、⑤肌肉、⑥神經(jīng)、⑦器官、⑧運(yùn)動(dòng)、⑨消化、⑩呼吸、⑪循環(huán)、⑫神經(jīng)
（2）根據(jù)以上圖解，說說人在運(yùn)動(dòng)時(shí)都有哪些系統(tǒng)參與．神經(jīng)系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于生命的起源和進(jìn)化，下列說法正確的是（　�。�
A．米勒實(shí)驗(yàn)證明：在原始地球的條件下可以形成蛋白質(zhì)等大分子有機(jī)物
B．由鄭氏始孔子鳥的化石可推斷：鳥類是由古代的爬行動(dòng)物進(jìn)化來的
C．在越晚近的地層里，形成化石的生物越簡單、低等，水生的生物越多
D．農(nóng)藥的大量使用使害蟲產(chǎn)生了抗藥性，這種變異是有利變異

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．促甲狀腺激素是由甲狀腺分泌．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．將同一個(gè)土豆先后放入甲、乙兩杯鹽水中，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，請回答下列問題．
（1）根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，你能得到一些結(jié)論嗎？，請任寫一條甲鹽水的密度大于乙鹽水（合理均可）．
（2）把幾枚小鐵釘完全插入乙土豆內(nèi)，再把土豆放回乙鹽水中，此時(shí)土豆在乙鹽水中將下沉，請簡要說明理由：在浮力不變的情況下重力變大，重力大于浮力，土豆下沉（合理說法均可）．

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同步練習(xí)冊答案