【題目】下列哪項不屬于構(gòu)成葉片的組織？（　�。�

A. 營養(yǎng)組織 B. 分生組織 C. 保護組織 D. 輸導組織

【答案】B

【解析】葉片是由表皮、葉肉和葉脈組成的。表皮屬于保護組織，葉肉屬于營養(yǎng)組織，植物的葉脈中有導管和篩管，屬于輸導組織。可見葉是由保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等構(gòu)成的一個器官。沒有分生組織。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為大豆種子萌發(fā)過程，以下相關分析正確的是（ ）

A.①是由胚芽和胚軸發(fā)育而來的

B.種子萌發(fā)的（一）階段，有機物逐漸增多

C.萌發(fā)過程中發(fā)育成③的結(jié)構(gòu)最先突破種皮

D.只要外界條件適宜，大豆種子都能萌發(fā)成幼苗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量，圖三表示該生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過程。請據(jù)圖回答：

（1）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_____。構(gòu)成圖一中各物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____。圖一要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應添加_______________。

（2）寫出圖二中的食物鏈__________。（用數(shù)字和箭頭表示）

（3）圖三中字母代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，數(shù)字代表推動碳循環(huán)的生理過程，則E代表________，能量流動的起點是從圖中_____（填數(shù)字）過程開始的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關組織的說法，正確的是（　　）

A. 組織的形成是細胞分裂的結(jié)果

B. 組織的形成是細胞生長的結(jié)果

C. 組織是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)與功能相同的細胞和細胞間質(zhì)組成的

D. 細胞分化產(chǎn)生了相同的細胞群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將柿子樹上的枝嫁到黑棗樹的枝干上，將來這個枝條上結(jié)的是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分化是指（　�。�

A. 細胞體積增大的過程

B. 細胞之間相互連接的過程

C. 細胞恢復分裂能力

D. 細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能定向發(fā)展的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年7月初婁底發(fā)生了特大洪澇災難，使我市的農(nóng)作物大面積減產(chǎn)，這說明（　　）

A. 生物能夠影響環(huán)境 B. 生物能夠適應環(huán)境

C. 環(huán)境對生物的影響 D. 生物能夠改變環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為幾種生物示意圖，其敘述錯誤的是（ ）

A.②可用來制面包和酒

B.對污水凈化有一定作用的是①④

C.③是能用光學顯微鏡看到的由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成的非生物

D.①與⑤相比，在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有成形的細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中是我們學過的五種動物，請回答有關問題：

（1）生物 A 是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為____________________、________、________三部分，它的體表有堅硬的________，可 以起保護和支持作用，并能防上體內(nèi)水分的蒸發(fā)。

（2）生物 B 的呼吸器官是________，身體呈________，有利于減小在水中游泳時的阻力

（3）生物 C 生活在水中和潮濕的陸地，用________________呼吸，兼用____________呼吸。

（4）生物 D 的前肢變成____________，骨中空，內(nèi)充氣體，它特有的呼吸方式是________，能保證飛行時氧氣的充足供應。

（5）生物 E 在生殖發(fā)育方面的突出特點是________________，保證了 E 比其他生物的代有較高的成活率，________________是這類動物特有的結(jié)構(gòu)。

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