【題目】根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)蓋蓋玻片時(shí),讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后緩緩放下。該操作目的是避免在蓋玻片下產(chǎn)生___________

(2)蓋好蓋玻片后,進(jìn)行染色時(shí)應(yīng)將碘液滴在蓋玻片_____________________。

(3)染色后,某同學(xué)規(guī)范操作,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中看到了以下幾個(gè)視野:

該圖中哪個(gè)視野倍數(shù)大且清晰__________

(4)從A. 到C. 需要調(diào)節(jié)顯微鏡的_____________________(填寫顯微鏡結(jié)構(gòu)名稱)。

(5)在視野C. 中,細(xì)胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是_____________________

(6)在上述操作中發(fā)現(xiàn)視野中有污物存在。移動(dòng)裝片污物不動(dòng);更換目鏡后污物不動(dòng),這說(shuō)明污物在___________________(填寫“裝片”、“物鏡”、“目鏡”)上。

【答案】氣泡 一側(cè) C 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 細(xì)胞核 物鏡

【解析】

制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作步驟,為了便于記憶我們可以把這每個(gè)步驟簡(jiǎn)潔地用一個(gè)字代表:擦→滴→撕→展→蓋→染。

(1)制作臨時(shí)裝片時(shí),必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,再輕輕蓋上,目的避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡,影響觀察效果。
(2)染色時(shí)在蓋玻片的一側(cè)滴碘液,用吸水紙從另一側(cè)吸引,使染液侵入標(biāo)本的全部。
(3)圖中視野倍數(shù)大且清晰的是C

(4)A→C需要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像清晰。

(5)細(xì)胞核中含有一種能夠被堿性材料染成深色的物質(zhì),因此在視野C中,細(xì)胞內(nèi)著色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。

(6)視野中出現(xiàn)了污點(diǎn)可能存在與三個(gè)地方:物鏡、目鏡或玻片。可以通過(guò)移動(dòng)三者中的其中一個(gè)來(lái)判斷,移動(dòng)裝片污物不動(dòng);更換目鏡后污物不動(dòng),這說(shuō)明污物在物鏡上。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是酵母菌和細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答相關(guān)問題。

(1)酵母菌和細(xì)菌都沒有_____,所以它只能依靠吸收現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

(2)與酵母菌相比,細(xì)菌的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最顯著的特點(diǎn)是_____。

(3)細(xì)菌一般進(jìn)行_____生殖。

(4)酵母菌具有和動(dòng)物細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu)是[1]_____和[5]_____。

(5)寫出細(xì)菌的部分結(jié)構(gòu)名稱:⑤_____,⑥_____。

(6)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)組成中屬于_____,它們對(duì)自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米種子萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)是由子葉提供的.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】微生物有著廣泛的用途,下列對(duì)有關(guān)微生物應(yīng)用的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A.利用醋酸菌釀醋
B.利用青霉菌提取青霉素
C.利用乳酸菌制作酸奶
D.利用甲烷菌制作泡菜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】體操運(yùn)動(dòng)員在做吊環(huán)項(xiàng)目的“十字支撐”動(dòng)作時(shí),上肢骨骼肌的協(xié)作關(guān)系是( 。
A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
B.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
C.肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)收縮
D.肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)舒張

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“唯有牡丹真國(guó)色,花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城,”牡丹除可供欣賞外,還有較高的食用和藥用價(jià)值。請(qǐng)根據(jù)下面關(guān)于牡丹的三幅示意圖分析回答下列問題。

(1)牡丹種子萌發(fā)時(shí), ____增強(qiáng)消耗有機(jī)物,為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。

(2)由圖甲到圖乙,需要的外界條件有_____。

(3)當(dāng)牡丹幼苗枝葉舒展后,其葉是由芽結(jié)構(gòu)中的_____發(fā)育而來(lái)。為了使牡丹多開花,人們往往把枝蔓頂端的芽去掉,這是原理的應(yīng)用_____。

(4)無(wú)土栽培具有產(chǎn)量高、節(jié)約土地和水肥等優(yōu)點(diǎn)。如果采用該技術(shù)栽種牡丹,一定要配制滿足牡丹對(duì)各類_____需要的營(yíng)養(yǎng)液。

(5)黑牡丹是牡丹中的稀有品種,為了在短時(shí)間內(nèi)大批量培育出黑牡丹,并有效防止植物病毒的危害,目前最合適的方法是進(jìn)行_____;與有性生殖相比,這種生殖方式的主要特點(diǎn)是_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果在開花之前,將一棵桃樹上的桃花甲去掉雌蕊,桃花乙去掉雄蕊,桃花丙不做處理,注意觀察記錄,可能的結(jié)果是(  )
A.甲不結(jié)實(shí),乙不結(jié)實(shí),丙能結(jié)實(shí)
B.甲不結(jié)實(shí),乙能結(jié)實(shí),丙不結(jié)實(shí)
C.甲不結(jié)實(shí),乙能結(jié)實(shí),丙能結(jié)實(shí)
D.甲、乙、丙都不結(jié)實(shí)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示是五種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,甲是大腸桿菌、乙是青霉、丙是酵母菌、丁是海蜇、戊是腺病毒,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中生物中屬于原核生物的是_____:與乙、丙、丁相比,甲在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是_____。

(2)圖中生物能利用孢子進(jìn)行繁殖的是_____;繁殖時(shí),靠自己遺傳物質(zhì)中的遺傳信息,在寄主細(xì)胞中制造出新個(gè)體的是_____。

(3)某生物社團(tuán)的同學(xué)在學(xué)過(guò)發(fā)酵知識(shí)后,查閱到如下信息:醋酸菌是一種需氧細(xì)菌,只有當(dāng)氧氣充足時(shí)才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng),把酒精進(jìn)一步轉(zhuǎn)化成醋酸。生物社團(tuán)的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的發(fā)酵裝置,試圖用葡萄汁來(lái)制葡萄酒和葡萄醋。

①在制葡萄酒的過(guò)程中,將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶吋,要做好密封,原因是生物丙在_____條件下能產(chǎn)生_____和二氧化碳。

②經(jīng)過(guò)10天,生物社團(tuán)的同學(xué)通過(guò)出料口進(jìn)行監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)酒精發(fā)酵過(guò)程正常,之后接種醋酸菌,進(jìn)入制葡萄醋的階段。為了保證醋酸菌的正常生理活動(dòng),同學(xué)們應(yīng)持續(xù)進(jìn)行_____的操作,大約再經(jīng)7~8天,就會(huì)制成葡萄醋。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】魚類游泳時(shí)動(dòng)力主要來(lái)自( 。
A.鰭的擺動(dòng)
B.軀干和尾的擺動(dòng)
C.鰓蓋的開合
D.水流的推動(dòng)

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