2．電影《瘋狂動物城》里的樹獺“閃電”，靠肺呼吸，胎生哺乳，它應屬于（　�。�
A．兩棲類B．魚類C．鳥類D．哺乳類

分析 哺乳動物的特征有體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生哺乳等．

解答 解：根據(jù)分析可知：“樹獺”這種動物具有下列特點：皮膚上長有毛發(fā)，胎生、熱血、用肺呼吸，據(jù)此可以歸類哺乳動物．
故選：D

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握哺乳動物的特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．著生在幼根上的白色“絨毛”就是根毛．根毛細胞屬于（　�。�
A．分生區(qū)B．成熟區(qū)C．伸長區(qū)D．根冠

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

13．青霉素是從青霉提取的一種抗生素，它的主要作用機理是能夠阻止細菌細胞壁的形成．近年來抗生素的研制工作取得了很多成果．臨床試用抗生素前，有時需要做耐藥實驗．實驗時，首先要從病人身上獲取少量樣本，然后按照一定的實驗步驟操作，以確定某致病菌對不同抗生素的敏感性．為了探究某病人的致病菌對抗生素X是否具有抗藥性，我們設計了如下試驗．（提示：如果致病菌被殺死，那么培養(yǎng)致病菌的培養(yǎng)基上將會出現(xiàn)透明圈）請同學們回答下列問題：
（1）你提出的假設是致病菌對抗生素X具有抗藥性．
（2）在實驗中培養(yǎng)細菌真菌的一般步驟是：配置培養(yǎng)基→高溫滅菌冷卻→接種→恒溫培養(yǎng)．
（3）在該探究試驗中我們選取的致病菌應該是細菌（細菌或病毒）．
（4）為了檢測該致病菌對于抗生素的敏感性，將分別含有X抗生素的和不含X抗生素的濾紙片均勻置于該平板上，培養(yǎng)一段時間后，發(fā)現(xiàn)只有含X抗生素的濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈，說明該致病菌對抗生素X具有抗藥性．
（5）試驗時將致病菌分為兩組，一組培養(yǎng)基不含X抗生素，另一組含有X抗生素，目的是形成對照．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．如圖一為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿和排泄等生理活動示意圖，其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統(tǒng)，①、②、③、④、⑤表示人體的某些生理過程．請據(jù)下圖回答下列問題：
（1）在A系統(tǒng)內，完成①過程的主要器官是小腸．
（2）過程③表示肺泡與血液之間的氣體交換．如圖二是人體在平靜呼吸時肺內氣體容量的變化曲線，當肺容量如ab段變化時，肋間肌和膈肌的狀態(tài)收縮．
（3）在C系統(tǒng)中，為血液流動提供動力的器官主要是心臟．
（4）在D系統(tǒng)內，血液流經(jīng)腎臟時，主要通過腎小球和腎小囊內壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程形成尿液，進而將人體細胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外．如果醫(yī)生在檢驗某人的尿液時發(fā)現(xiàn)有較多的葡萄糖，且患者的典型表現(xiàn)是多飲、多食、多尿、消瘦等，但該患者的腎臟沒有問題，則患病的主要原因是胰島素分泌不足．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．細胞分裂時，最先一分為二的是（　�。�
A．細胞膜B．細胞質C．細胞核D．細胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．具有社會行為的動物，成員之間有明確的分工，有的還形成等級．以下動物中具有社會行為的是（　�。�
A．蝗蟲B．狒狒C．家鴿D．鯽魚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．將下列動物與所屬類群連線．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列現(xiàn)象中不能體現(xiàn)生物適應環(huán)境的是（　�。�
A．仙人掌的葉退化成針形B．魚用鰓呼吸
C．竹節(jié)蟲酷似竹節(jié)D．大樹底下好乘涼

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖中的黑色部分表示四種動物的共同特征，該特征是（　�。�
A．具有兩對翅B．具有三對足
C．身體分為頭、頸、胸、腹、尾五部分D．體表有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)

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