標(biāo)志著生物學(xué)進(jìn)入到分子生物學(xué)階段的事件是( 。
分析:DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)標(biāo)志著生物科學(xué)的發(fā)展進(jìn)入了分子生物學(xué)階段.
解答:解:1953年,沃森和克里克共同提出了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu),標(biāo)志著生物科學(xué)的發(fā)展進(jìn)入了分子生物學(xué)階段. DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的提出開(kāi)始,便開(kāi)啟了分子生物學(xué)時(shí)代.分子生物學(xué)使生物大分子的研究進(jìn)入一個(gè)新的階段,使遺傳的研究深入到分子層次,“生命之謎“被打開(kāi),人們清楚地了解遺傳信息的構(gòu)成和傳遞的途徑.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是知道DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)標(biāo)志著生物科學(xué)的發(fā)展進(jìn)入了分子生物學(xué)階段.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

20世紀(jì)50年代,科學(xué)家沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu),標(biāo)志著生物科學(xué)的發(fā)展進(jìn)入到
分子生物學(xué)
分子生物學(xué)
 時(shí)代.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn),標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入了( 。┥飳W(xué)階段.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

使生物學(xué)研究進(jìn)入到分子生物學(xué)階段的標(biāo)志是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源:2014屆廣東省湛江市七年級(jí)上學(xué)期月考生物試卷(一) 題型:選擇題

人們通過(guò)長(zhǎng)期不懈的科學(xué)活動(dòng),使生物學(xué)得到了不斷的發(fā)展。下列選項(xiàng)中,使生物學(xué)的研究進(jìn)入到分子生物學(xué)階段的標(biāo)志是(   )

A.進(jìn)化論的提出                      B.生物分類法的建立

C. “生物學(xué)”科學(xué)名詞的首次提出     D.DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)

 

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