【題目】根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無，動(dòng)物可以分為兩大類，一類是_____動(dòng)物，如鯽魚、海豚；另一類是_____動(dòng)物，如蚯蚓等．

【答案】 脊椎 無脊椎

【解析】動(dòng)物的種類多種多樣，目前已知的大約有150多萬種。根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨骼肌和骨連結(jié)三部分組成。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在校園中調(diào)查生物種類的時(shí)候，以下哪種做法是正確的（ ）

A. 隨意摘抄

B. 邊觀察邊記錄，必要時(shí)進(jìn)行測(cè)量

C. 品嘗植物上的果實(shí)

D. 為了方便觀察，將植物的花摘下

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生命活動(dòng)中，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的是（）

A. 都能吸收二氧化碳制造有機(jī)物 B. 都能通過光合作用貯存能量

C. 都能在制造有機(jī)物時(shí)釋放氧氣 D. 都能通過呼吸作用分解有機(jī)物釋放能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】媽媽告訴小明做面包時(shí)向面團(tuán)中加入干酵母會(huì)使面包松軟多孔。小明很好奇面包中的孔洞和酵母菌有什么關(guān)系。通過查閱資料后他發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的酵母菌發(fā)酵實(shí)驗(yàn)和他要探究的問題有關(guān)，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)，幫小明解決問題：

實(shí)驗(yàn)的做法和現(xiàn)象：在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母，進(jìn)行攪拌。將這個(gè)杯子中的液體倒入透明的玻璃杯中。將一個(gè)小氣球擠癟后套在瓶口，將瓶子放在溫暖的地方，觀察瓶中的情況。

（1）發(fā)現(xiàn)瓶中的液體中會(huì)冒出氣泡，最終擠癟的氣球會(huì)___________。

（2）擠癟的氣球發(fā)生變化，是因?yàn)槠恐薪湍妇鷷?huì)分解糖產(chǎn)生___________氣體所致。氣體存在于面團(tuán)中會(huì)使面團(tuán)體積脹大，從而使做好的面包松軟多孔。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為兩類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中屬于動(dòng)物細(xì)胞的是_______圖，屬于植物細(xì)胞的是______圖。

（2）寫出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱：A. _____________ B. ____________ C. _________D. _____________ E. ____________ F. ____________

（3）切開番茄時(shí)，流出的紅色汁液來自_______。

（4）能夠?qū)⒂袡C(jī)物當(dāng)中的化學(xué)能釋放出來的是________。細(xì)胞壁的功能是_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了提高植物的成活率，有時(shí)需要給一些剛移栽的樹木輸液（主要成分是水和無機(jī)鹽）．你認(rèn)為輸液管的針頭必須插入到樹干的（　　）

A. 樹皮 B. 木質(zhì)部 C. 韌皮部 D. 形成層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】袋裝面包夏天比冬天更容易發(fā)霉,主要是因?yàn)橄奶?/span>

A．氣候干燥 B．光照較強(qiáng)

C．溫度較高 D．空氣較足

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吳某不幸遭遇車禍，急需進(jìn)行輸血。經(jīng)查，吳某的血型為A型，而在一群獻(xiàn)血者中，已知甲的血型為O型，乙為A型，丙為B型，丁為AB型，醫(yī)生首先考慮的獻(xiàn)血者是 （ ）

A. 乙 B. 丙 C. 甲 D. 丁

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同步練習(xí)冊(cè)答案