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14.關于四種常見植物的敘述,正確的是( 。
A.葫蘆蘚具有根、莖、葉的分化B.蓮蓬生活在水中,屬于藻類植物
C.松樹屬于裸子植物種子無果皮包被D.無籽西瓜沒有種子,不屬種子植物

分析 藻類植物結構簡單,單細胞或多細胞,無根、莖、葉的分化.
苔蘚植物無根,起固著作用的是假根,有莖、葉的分化,無輸導組織.
蕨類植物有了根、莖、葉的分化,體內有輸導組織,一般長的高大.
種子植物包括裸子植物和被子植物,用種子繁殖后代.

解答 解:A、葫蘆蘚屬于苔蘚植物,苔蘚植物一般具有莖和葉,無根,A錯誤.
B、蓮蓬雖然生活在水中,但屬于被子植物,B錯誤.
C、松樹屬于裸子植物,其種子外無果皮包被,因此“松果”是種子,而不是果實,C正確.
D、無籽西瓜沒有種子,但屬種子植物,D錯誤.
故選:C

點評 關鍵是掌握各類植物的主要特征,仔細分析,一般能做出正確的選擇.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是顯微鏡結構示意圖,根據圖回答問題.(在[]內填序號,橫線上填名稱.)
(1)放大物像的部件是[1]目鏡與[5]物鏡.
(2)能夠使鏡筒在較大范圍內上升下降的是部件[2]粗準焦螺旋;
(3)可以調換物鏡的部件是[4]轉換器.
(4)放置玻片標本時,標本應正對通光孔 的中心.
(5)部件⑦是反光鏡;在光線弱時,使用凹面鏡.
(6)對光后看到的視野必須是明亮的圓形的,就說明光對好了.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.在設計“光對鼠婦生活影響”的探究實驗時,一組同學選用2只鼠婦,二組同學選用20只鼠婦,哪一組更合理(  )
A.一組;數量少便于控制B.二組;可防止偶然性,減少實驗誤差
C.一組,實驗過程更簡短D.二組;數量多有利于競爭

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列各項中,是生產者和消費者關系的是( 。
A.山羊喝水B.老鷹抓兔子
C.鰱魚以浮游藻類為食D.綠色植物進行光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關于單細胞生物草履蟲的敘述中正確的是(  )
A.細胞質是草履蟲的呼吸結構B.伸縮泡相當于植物細胞中的液泡
C.草履蟲的表膜就是細胞膜D.食物泡相當于植物細胞中的葉泡

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省威海市文登區(qū)八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于動物的信息交流方式的有( )

A.蜜蜂舞蹈動作 B.孔雀開屏

C.烏賊受威脅釋放墨汁 D.人類的表情

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.先閱讀下列材料,再回答下列問題
材料一:全世界馬的品種約有200多個,中國有30多個.
材料二:我國的脊椎動物有6300種,占世界動物種類總數的百分之十四,其中兩棲類200多種,爬行類300多種,鳥類1200多種,哺乳動物450多種,魚類3000多種.
材料三:中國是世界上植物種類最豐富的國家之一,其中蕨類植物、種子植物分占世界已知種類的22%、36.7%,僅次于巴西和哥倫比亞,據世界第三位;
(1)材料二指的是指生物物種多樣性.
(2)材料一中,馬的品種繁多,其本質是遺傳多樣性.
(3)在材料三中描述了我國豐富的植物資源.其中裸子植物居世界第一位.
(4)為了有效地保護我國的動植物資源,最有效的措施是建立自然保護區(qū).
(5)在材料二,我國有哺乳450多種,其中白鰭豚是我國的珍稀水生哺乳動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為細菌的結構示意圖,請認真看圖并回答.
(1)一個細菌也是一個細胞,與真菌的細胞相比,細菌的結構中沒有成形的細胞核.與植物細胞相比,相同之處是都有[2]細胞壁、[3]細胞膜和[4]細胞質,但沒有葉綠體,所以細菌不能進行光合作用.
(2)圖1中[1]是莢膜,對細菌有一定的保護作用;能夠使細菌在水中游動是[6]鞭毛.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.最簡單的學習行為是一種習慣化.

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