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14．關于四種常見植物的敘述，正確的是（　�。�
A．葫蘆蘚具有根、莖、葉的分化B．蓮蓬生活在水中，屬于藻類植物
C．松樹屬于裸子植物種子無果皮包被D．無籽西瓜沒有種子，不屬種子植物

分析 藻類植物結構簡單，單細胞或多細胞，無根、莖、葉的分化．
苔蘚植物無根，起固著作用的是假根，有莖、葉的分化，無輸導組織．
蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內有輸導組織，一般長的高大．
種子植物包括裸子植物和被子植物，用種子繁殖后代．

解答 解：A、葫蘆蘚屬于苔蘚植物，苔蘚植物一般具有莖和葉，無根，A錯誤．
B、蓮蓬雖然生活在水中，但屬于被子植物，B錯誤．
C、松樹屬于裸子植物，其種子外無果皮包被，因此“松果”是種子，而不是果實，C正確．
D、無籽西瓜沒有種子，但屬種子植物，D錯誤．
故選：C

點評 關鍵是掌握各類植物的主要特征，仔細分析，一般能做出正確的選擇．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是顯微鏡結構示意圖，根據圖回答問題．（在[]內填序號，橫線上填名稱．）
（1）放大物像的部件是[1]目鏡與[5]物鏡．
（2）能夠使鏡筒在較大范圍內上升下降的是部件[2]粗準焦螺旋；
（3）可以調換物鏡的部件是[4]轉換器．
（4）放置玻片標本時，標本應正對通光孔 的中心．
（5）部件⑦是反光鏡；在光線弱時，使用凹面鏡．
（6）對光后看到的視野必須是明亮的圓形的，就說明光對好了．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在設計“光對鼠婦生活影響”的探究實驗時，一組同學選用2只鼠婦，二組同學選用20只鼠婦，哪一組更合理（　　）
A．一組；數量少便于控制B．二組；可防止偶然性，減少實驗誤差
C．一組，實驗過程更簡短D．二組；數量多有利于競爭

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列各項中，是生產者和消費者關系的是（　�。�
A．山羊喝水B．老鷹抓兔子
C．鰱魚以浮游藻類為食D．綠色植物進行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于單細胞生物草履蟲的敘述中正確的是（　　）
A．細胞質是草履蟲的呼吸結構B．伸縮泡相當于植物細胞中的液泡
C．草履蟲的表膜就是細胞膜D．食物泡相當于植物細胞中的葉泡

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省威海市文登區(qū)八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于動物的信息交流方式的有（ ）

A．蜜蜂舞蹈動作 B．孔雀開屏

C．烏賊受威脅釋放墨汁 D．人類的表情

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．先閱讀下列材料，再回答下列問題
材料一：全世界馬的品種約有200多個，中國有30多個．
材料二：我國的脊椎動物有6300種，占世界動物種類總數的百分之十四，其中兩棲類200多種，爬行類300多種，鳥類1200多種，哺乳動物450多種，魚類3000多種．
材料三：中國是世界上植物種類最豐富的國家之一，其中蕨類植物、種子植物分占世界已知種類的22%、36.7%，僅次于巴西和哥倫比亞，據世界第三位；
（1）材料二指的是指生物物種多樣性．
（2）材料一中，馬的品種繁多，其本質是遺傳多樣性．
（3）在材料三中描述了我國豐富的植物資源．其中裸子植物居世界第一位．
（4）為了有效地保護我國的動植物資源，最有效的措施是建立自然保護區(qū)．
（5）在材料二，我國有哺乳450多種，其中白鰭豚是我國的珍稀水生哺乳動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為細菌的結構示意圖，請認真看圖并回答．
（1）一個細菌也是一個細胞，與真菌的細胞相比，細菌的結構中沒有成形的細胞核．與植物細胞相比，相同之處是都有[2]細胞壁、[3]細胞膜和[4]細胞質，但沒有葉綠體，所以細菌不能進行光合作用．
（2）圖1中[1]是莢膜，對細菌有一定的保護作用；能夠使細菌在水中游動是[6]鞭毛．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．最簡單的學習行為是一種習慣化．

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