13．酵母菌不具有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．葉綠體

分析 真菌有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的，其細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜等，分析作答．

解答 解：真菌有單細(xì)胞的，如酵母菌；也有多細(xì)胞的，如霉菌和蘑菇等，其細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜，細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知真菌的結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列哪一生態(tài)系統(tǒng)，在人的作用消失后，會(huì)很快消退（　�。�
A．草原生態(tài)系統(tǒng)B．池塘生態(tài)系統(tǒng)C．森林生態(tài)系統(tǒng)D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．在媽媽的精心呵護(hù)下，婷婷從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女（如圖），請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）A表示正在受精的卵細(xì)胞，此受精過(guò)程是在媽媽體內(nèi)的輸卵管完成的．
（2）D是由B經(jīng)過(guò)分裂和分化等復(fù)雜過(guò)程后形成的，其生長(zhǎng)發(fā)育的主要場(chǎng)所是子宮，并通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從媽媽的體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧．母體懷孕約40周左右，胎兒發(fā)育成熟，胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過(guò)程稱(chēng)為分娩．
（3）進(jìn)入青春期后，婷婷體內(nèi)會(huì)出現(xiàn)正常的生理現(xiàn)象是月經(jīng)，這與卵巢分泌的雌性激素有關(guān)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．為保護(hù)生態(tài)環(huán)境，消滅棉花上的蚜蟲(chóng)宜選用的最好方法是（　�。�
A．噴灑低濃度的農(nóng)藥B．噴灑高效的農(nóng)藥
C．放養(yǎng)七星瓢蟲(chóng)D．哪一種都可以

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．看圖，回答問(wèn)題：

（1）在圖示括號(hào) 中填寫(xiě)生物分類(lèi)的七個(gè)等級(jí)，生物分類(lèi)的基本單位是種．
（2）生物分類(lèi)是研究生物的一種基本方法，分類(lèi)的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征．ABCDEFGH的共同特征是都具有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物．ABCDE分類(lèi)上屬于鳥(niǎo)類(lèi)．
（3）圖中和A親緣關(guān)系最近共同特征最多的生物是B．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．鯽魚(yú)游泳時(shí)，前進(jìn)的動(dòng)力主要來(lái)自（　　）
A．尾鰭的擺動(dòng)B．胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)
C．軀干部和尾部的左右擺動(dòng)D．各種鰭的共同作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．讓我們一起來(lái)重溫科學(xué)家的研究思路，像科學(xué)家一樣地思考，回答科學(xué)家當(dāng)年的科學(xué)問(wèn)題．
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，狗切除胰腺后，尿液中出現(xiàn)了葡萄糖，并出現(xiàn)糖尿病病人的一些癥狀． 科學(xué)家將正常狗的胰管結(jié)扎，發(fā)現(xiàn)胰腺大都萎縮了，只有內(nèi)部一團(tuán)團(tuán)的細(xì)胞--胰島活著，并且尿液中沒(méi)有出現(xiàn)葡萄糖．科學(xué)家推測(cè)，胰島分泌一種能夠調(diào)節(jié)糖的吸收和利用的物質(zhì)． 后來(lái)，加拿大科學(xué)家班廷從狗的胰島中提取出了胰島素，用胰島素治療患糖尿病的狗并獲 得成功，從而開(kāi)創(chuàng)了治療人類(lèi)糖尿病的新紀(jì)元：班廷因此獲得了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．
（1）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：狗切除胰腺后尿液中出現(xiàn)了葡萄糖，還出現(xiàn)糖尿病人的一些癥狀．
（2）假設(shè)：胰腺對(duì)控制血糖含量有作用．
（3）設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)：結(jié)扎正常狗的胰管，與病狗進(jìn)行比較．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：胰腺大都萎縮，只有胰島活著，并且尿液中沒(méi)有葡萄糖．
（5）做出新的假設(shè)：胰島會(huì)分泌一種能調(diào)節(jié)血糖濃度的物質(zhì)．
（6）進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)：從狗的胰島中提取了胰島素，用于治療患糖尿病的狗，獲得成功．
（7）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：胰島能產(chǎn)生胰島素，胰島素能調(diào)節(jié)血糖濃度．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于選取種子樣本進(jìn)行抽樣檢測(cè)的方法中，正確的是（　�。�
A．在不能對(duì)檢測(cè)對(duì)象逐一檢測(cè)時(shí)使用B．抽取3-5粒樣本即可
C．盡量挑個(gè)大的種子D．測(cè)發(fā)芽率不屬于抽樣檢測(cè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．根據(jù)調(diào)查，患有流感的人講話，咳嗽、打噴嚏時(shí)，會(huì)從鼻咽部噴射出大量的含有流感病毒的飛沫，懸浮于空氣中，而周?chē)挚沽Σ粡?qiáng)的人吸入了這種帶有病毒的空氣后，病毒進(jìn)入呼吸道，就可以引起流行性感冒．據(jù)材料回答問(wèn)題：
（1）流行性感冒的病原體是流感病毒，傳染源是患流感的人，傳播途徑是空氣，易感人群是周?chē)挚沽Σ粡?qiáng)的人．
（2）患者癥狀輕微時(shí)，一般可以不用藥物治療，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后可痊愈，這是因?yàn)槿梭w具有免疫的能力，患者痊愈后，一般不會(huì)再感染同樣的流感病毒，是因?yàn)轶w內(nèi)已經(jīng)存在該病毒的抗體．
（3）從傳播途徑來(lái)看，流行性感冒屬于B
A．消化道傳染病B．呼吸道傳染病C．血液傳染病  D．體表傳染�。�

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