Question

8．同學們，你想過“養(yǎng)棵小樹做寵物”嗎？某中學師生認養(yǎng)了一片毛白楊樹林，把生物課搬進了大自然，請你思考并作答下面的問題
（1）春天來了，毛白楊萌生了許多新枝條，從芽的性質(zhì)和構(gòu)造來說，將來發(fā)育成枝條的是枝芽；其結(jié)構(gòu)中的生長點不斷分裂產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)．
（2）幾個月下來，毛白楊長粗了一圈，這是由于莖中形成層的活動，使樹干不斷長粗．
（3）“根深方能葉茂”，根尖的分生區(qū)的細胞不斷分裂和伸長區(qū)的細胞不斷伸長使毛白楊的根不斷向下伸長．
（4）毛白楊雌雄異株，雌株飄絮污染環(huán)境，人們大多選擇雄株作為行道種植．圖1為毛白楊雄株的花，從花的著生方式上來　看，它應該屬于花序，利于傳粉，毛白楊是適應性較強，分布較為廣泛的被子植物，它特有的受精方式為雙受精．
（5）生物興趣小組產(chǎn)生了這樣的疑問：側(cè)芽的生長主要受相鄰側(cè)芽的影響，還是受頂芽的影響？請你幫他們完善探究方案：
①在同一棵毛白楊樹上，選取三段生長狀況相似的枝條（如圖2），分別標記為甲、乙、丙；
②甲枝條不做處理；
③乙枝條去掉頂芽，保留相鄰的側(cè)芽；
④丙枝條保留頂芽，去掉相鄰的側(cè)芽；
⑤一段時間后，觀察枝條上側(cè)芽的生長狀況，并得出結(jié)論．

Answer 1

分析 （1）按照位置芽分為頂芽和側(cè)芽；按照其發(fā)育的結(jié)果芽分為花芽、枝芽（有的地方較葉芽）和混合芽．花芽將來發(fā)育成花；枝芽將來發(fā)育成枝和葉；混合芽是將來既能發(fā)育成枝和葉，又能發(fā)育成花的芽．芽的結(jié)構(gòu)包括：生長點：中央頂端的分生組織，將來發(fā)育成頂芽；葉原基：生長錐周圍的一些小突起，是葉的原始體． 幼 葉：生長點周圍的大型突起，將來形成葉；芽原基：生長在幼葉腋內(nèi)的突起，將來形成側(cè)芽．
（2）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．
（3）光合作用是把簡單的無機物轉(zhuǎn)化成有機物，同時．
（4）在進行探究實驗時，一般要設置對照實驗和變量的唯一性．

解答 解：（1）春天來了，毛白楊萌生了許多新枝條，從芽的性質(zhì)和構(gòu)造來說，將來發(fā)育成枝條的是枝芽；其結(jié)構(gòu)中的生長點不斷分裂產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)．
（2）幾個月下來，毛白楊長粗了一圈，這是由于莖中形成層的活動，使樹干不斷長粗．
（3）“根深方能葉茂”，根尖的分生區(qū)的細胞不斷分裂和伸長區(qū)的細胞不斷伸長使毛白楊的根不斷向地下伸長．
（4）毛白楊雌雄異株，雌株飄絮污染環(huán)境，人們大多選擇雄株作為行道種植．圖1為毛白楊雄株的花，從花的著生方式上來看，它應該屬于花序，利于傳粉．毛白楊是適應性較強，分布較為廣泛的被子植物它特有的受精方式為 雙受精．
（5）生物興趣小組產(chǎn)生了這樣的疑問：側(cè)芽的生長主要受相鄰側(cè)芽的影響，還是受頂芽的影響？請你幫助他們完善探究方案．
①在同一棵毛白楊樹上，選取三段生長狀況相似的枝條（如圖），分別標記為甲、乙、丙；
②甲枝條不做處理；
③乙枝條去掉頂芽，保留相鄰的側(cè)芽，和②形成對照實驗，變量是頂芽；
④丙枝條保留頂芽，去掉相鄰的側(cè)芽，和②形成對照實驗，變量是側(cè)芽；
⑤一段時間后，觀察枝條上側(cè)芽的生長狀況，并得出結(jié)論．
故答案為：（1）枝芽 （葉芽）；生長點；
（2）形成層
（3）分生區(qū)的細胞不斷分裂和伸長區(qū)的細胞不斷伸長
（4）花序；雙受精
（5）乙枝條去掉頂芽，保留相鄰的側(cè)芽；丙枝條保留頂芽，去掉相鄰的側(cè)芽．

點評 熟練掌握基礎知識，靈活的答題是解題的關鍵．