15．觀察根尖的結構模式圖，分析它的組織構成．
（1）A所處的部位是成熟區(qū)，屬于輸導組織，能夠運輸水分、無機鹽和有機養(yǎng)料．
（2）B所處的部位是分生區(qū)是分生組織，具有分裂能力，產生新細胞．
（3）D所處的部位是伸長區(qū)，屬于薄壁組織，具有儲藏營養(yǎng)物質的作用．
（4）E根冠，有保護作用，是保護組織．

分析 如圖所示：A所處的部位是成熟區(qū)、B所處的部位是分生區(qū)、D所處的部位是伸長區(qū)、E根冠

解答 解：（1）A所處的部位是成熟區(qū)，屬于輸導組織，能夠運輸水分、無機鹽和有機養(yǎng)料．
（2）B所處的部位是分生區(qū)是分生組織，具有分裂能力，產生新細胞．
（3）D所處的部位是伸長區(qū)，屬于薄壁組織，具有儲藏營養(yǎng)物質的作用．
（4）E根冠，有保護作用，是保護組織．
故答案為：（1）輸導 
（2）分生區(qū)  
（3）營養(yǎng)物質   
（4）保護組織

點評 根尖結構以及與吸收功能相適應的特點，是考試的重點內容，要理解掌握．

練習冊系列答案
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（3）人體內的氣體交換有兩次，其交換部位依次是肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換．
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（5）C系統(tǒng)的心臟內因為有房室瓣、動脈瓣，使血液總按一定方向流動不會倒流．
（6）炎熱的夏季，人的飲水量增加，但排尿量并沒有顯著增加，甚至比冬天還少，原因是部分水以汗液的形式排出體外．
（7）嘗試找出圖示中屬于排泄的途徑④⑤⑥（填代號）

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3．打開童年的影集，你會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的你比童年的你變化了許多．下列選項中，不符合現(xiàn)在的你的發(fā)育特征是（　　）
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B．生殖器官生長發(fā)育，希望得到異性的關注
C．大腦的興奮性增強，學習能力增強
D．心理成熟，情緒穩(wěn)定，遇事不易走極端

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10．科學家借助于顯微鏡，通過對大量的生物材料長期細致的觀察和研究，認為構成生物體結構和功能的基本單位是（　�。�
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20．下列哪些生物不具有細胞結構（　　）
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7．以下關于生物特征的說法錯誤的是（　�。�
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D．單細胞生物只由一個細胞構成，但它們卻能夠對外界刺激能做出一定的反應，獨立完成各項生命活動

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4．饅頭中的淀粉必須經(jīng)過消化才能被吸收．人體內參與淀粉消化的消化液有（　　）
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