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【題目】蚯蚓是人類的好朋友,它不但可以疏松土壤,還可以:(

A.作中藥材; B.作蛋白質飼料; C.提高土壤的肥力; D.前三項都對。

【答案】D

【解析】

試題分析:蚯蚓對人類的益處 蚯蚓對人類的益處很多。蚯蚓在土壤里活動,使土壤疏松,空氣和水分可以更多地深入土中,有利于植物生長,能夠起到改良土壤的作用;蚯蚓俗稱曲蟮,中藥稱地龍;利用蚯蚓來處理有機廢物的效率很高,如1億條蚯蚓一天就可吞食40噸有機廢物;蚯蚓能夠提高土壤的肥力,蚯蚓吃進的腐爛有機物和大量土粒,經過消化形成糞便排出體外,其中含有豐富的氮,磷,鉀等養(yǎng)分;蚯蚓的身體含有大量的蛋白質和脂肪,營養(yǎng)價值很高,是優(yōu)良的蛋白質飼料和食品。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關血管的敘述,正確的是( 。

A. 動脈血管內血流速度最慢

B. 靜脈血管內流的都是靜脈血

C. 毛細血管內紅細胞單行通過

D. 病人打“點滴”時針頭刺入動脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現象屬于非條件反射的是

A望梅止渴 B吃食物時分泌唾液

C海豚表演 D聽到上課鈴聲進教室

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時,正確的做法是 ( )

A. 盡量將標本撕得薄一些

B. 將蓋玻片垂直于載玻片后迅速放下

C. 若有氣泡,則用手輕壓趕走

D. 蓋上蓋玻片后可直接將稀碘液滴在蓋玻片上

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小華在探究“饅頭在口腔中的消化”實驗中,分別對三支試管進行了如下處理:

序號

處理方法

1

饅頭碎屑、2毫升唾液充分攪拌、37℃溫水

2

饅頭碎屑、4毫升清水充分攪拌、37℃溫水

3

饅頭碎屑、2毫升唾液充分攪拌、5℃溫水

(1)第2號設計有錯,將錯誤之處改正為_____

(2)第2號改正設計后,本試驗共有_____組對照實驗.

(3)第2號改正設計后,將三支試管都放入溫水中,5﹣10分鐘后取出,并分別滴加2滴碘液,不會變藍的是_____號.

(4)1、3號對照,兩組間的變量是_____

(5)第2號改正設計后,1、2號對照,說明_____對淀粉有消化作用.

(6)饅頭進入小腸被消化后,經吸收匯集到肝臟,其中暫時不用的部分可以合成_____儲存起來,以備需要時利用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓在土壤中活動,可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物還能增加土壤肥力,說明

A. 環(huán)境影響生物 B. 生物影響環(huán)境

C. 生物依賴環(huán)境 D. 生物適應環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體和小麥在結構層次上的主要不同是人體具有

A系統(tǒng) B器官 C組織 D細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將柑桔用保鮮袋包裹并擰緊袋口,可延長貯存時間,主要原因是( 。

A. 防止了氣味散發(fā) B. 抑制了呼吸作用

C. 減少了果皮損傷 D. 保持了適宜的溫度

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【題目】下列動物,屬于昆蟲的是( )

A. 蜘蛛 B. 蜈蚣 C. 家蠶 D. 河蟹

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