4.如圖是氣體交換與血液循環(huán)的關(guān)系示意圖(圖中7表示肺泡,8表示組織細(xì)胞),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)在心臟的A與C之間、B與D之間有防止血液倒流的房室瓣.
(2)在血管1,2,3,4中,流動(dòng)脈血的血管有[3]主動(dòng)脈(體動(dòng)脈)和[4]肺靜脈(填數(shù)字).
(3)圖中[6]與[7]之間的氣體在肺泡內(nèi)進(jìn)行氣體交換,它是通過擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.
(4)圖中[7]內(nèi)的氣體與外界環(huán)境之間的氣體交換動(dòng)力是通過呼吸運(yùn)動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的.
(5)圖中[8]內(nèi)的氣體同[5]內(nèi)血液的氣體交換結(jié)果使原來的血液變成了靜脈血.

分析 血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成.血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng),叫作血液循環(huán).根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同,可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分.人體血液循環(huán)的途徑如圖所示:

圖中各結(jié)構(gòu)分別是:A右心房、B左心房、C右心室、D左心室、1肺動(dòng)脈、2上下腔靜脈、3主動(dòng)脈、4肺靜脈.據(jù)此解答:

解答 解:(1)在圖中,心臟分為A右心房、C右心室、B左心房、D左心室四個(gè)腔,在B和D,A和C之間都有防止血液倒流的房室瓣,只允許血液由心房流向心室,而不允許倒流.
(2)圖中1流的是靜脈血,經(jīng)過肺泡中的氣體交換以后,由靜脈血變成動(dòng)脈血流入4肺靜脈,B左心房、D左心室、3主動(dòng)脈、各級(jí)動(dòng)脈,經(jīng)過各組織細(xì)胞的氣體交換后,由動(dòng)脈血變成靜脈血,經(jīng)2上下腔靜脈流回A右心房、C右心室.在血管1,2,3,4中,流動(dòng)脈血的血管有[3]主動(dòng)脈(體動(dòng)脈和[4]肺靜脈.
(3)人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個(gè)過程,人體內(nèi)的氣體交換是通過擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.圖中[6]與[7]之間的氣體在肺泡內(nèi)進(jìn)行氣體交換,它是通過氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.
(4)人體與外界環(huán)境的氣體交換是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,圖中[7]內(nèi)的氣體與外界環(huán)境之間的氣體交換動(dòng)力是通過呼吸運(yùn)動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的.
(5)圖中[8]是組織細(xì)胞,此處的二氧化碳高于周圍的毛細(xì)血管的濃度,氧氣低于周圍的毛細(xì)血管的濃度,于是氧氣由血液擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞,二氧化碳由組織細(xì)胞擴(kuò)散進(jìn)入血液,血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管后由動(dòng)脈血變成了靜脈血.
 故答案為:(1)房室瓣
(2)主動(dòng)脈(體動(dòng)脈);[4]肺靜脈        
(3)氣體擴(kuò)散作用
(4)呼吸運(yùn)動(dòng)
(5)靜脈

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)血液循環(huán)的途徑和人體內(nèi)的氣體交換等知識(shí)點(diǎn)的理解,考查學(xué)生綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.食物種大分子物質(zhì)必須經(jīng)過消化才能被人體吸收,而小分子物質(zhì)能直接被人體吸收.下列物質(zhì)能直接被人體吸收的一組是( 。
A.淀粉、水、糖類B.蛋白質(zhì)、氨基酸、脂肪
C.脂肪、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)D.水、無機(jī)鹽、維生素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列各項(xiàng)中,細(xì)胞能夠吸水的是( 。
A.糖拌西紅柿B.腌蘿卜
C.被海水久泡的農(nóng)作物D.浸入水中萎蔫的空心菜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.當(dāng)護(hù)士給病人進(jìn)行靜脈注射時(shí),常用橡皮管扎緊上臂.這時(shí)會(huì)出現(xiàn)被扎處的靜脈積血膨大,形成突起.這種現(xiàn)象是由于哪類結(jié)構(gòu)起作用?( 。
A.動(dòng)脈瓣B.靜脈瓣C.左房室瓣D.右房室瓣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.請(qǐng)把葉芽發(fā)育成枝條的對(duì)應(yīng)結(jié)構(gòu)用線連接起來.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.背景資料:澳洲由于四面環(huán)海,至今還保留著不少別具一格的古老動(dòng)物,例如鴨嘴獸、袋鼠等.澳洲的天然牧場(chǎng)資源豐富,為大力發(fā)展畜牧業(yè),曾從印度引入當(dāng)?shù)貨]有的牛、羊等家畜,同時(shí)在牛羊糞上產(chǎn)卵的蒼蠅亦隨之進(jìn)入澳洲.經(jīng)過幾年后,牛羊群體不斷擴(kuò)大,大量的牧草被動(dòng)物糞便遮壓枯萎,導(dǎo)致牧業(yè)減產(chǎn),蒼蠅滋生猖獗. 后來澳洲又從中國(guó)將蜣螂引進(jìn),蜣螂能將動(dòng)物糞便滾成糞球推入地下,使蒼蠅的滋生得到控制,同時(shí)增加了土壤的肥力,牧草健壯,牧業(yè)興旺.
請(qǐng)你根據(jù)資料提供的線索回答如下問題:
(1)在澳洲至今還保留著不少別具一格的古老動(dòng)物,這說明澳洲草原生態(tài)系統(tǒng)的長(zhǎng)期處于生態(tài)平衡狀態(tài),而自從引進(jìn)牛羊后,卻導(dǎo)致牧業(yè)減產(chǎn)的原因是牛羊數(shù)量激增,產(chǎn)生的糞便不能被土壤中的微生物及時(shí)進(jìn)行分解,影響了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán),另外大量的糞便遮蓋在牧草上也影響到植物的光合作用.
(2)在澳洲草原生態(tài)系統(tǒng)中其組成成分,牛羊作為消費(fèi)者、蜣螂作為分解者共同參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng).
(3)從上述的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中可知?jiǎng)游镌谧匀唤缰杏心男┓矫娴淖饔??dòng)物在自然界中有維持生態(tài)平衡、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的作用.
(4)在草原生態(tài)系統(tǒng)中的牛羊數(shù)量大量增加,會(huì)引起草原的荒漠化;而牧草數(shù)量減少,因?yàn)槭澄锊怀渥,牛羊?shù)量又會(huì)隨之減少.這一事實(shí)表明食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.各種環(huán)境污染中對(duì)生物有極大危害,被稱為“空中死神”的是( 。
A.酸雨B.臭氧層破壞C.廢電池污染D.農(nóng)藥污染

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.激素在人體血液中的含量極低,但它對(duì)人體生命活動(dòng)有著重要的調(diào)節(jié)作用.有關(guān)于下列病癥說法正確的是( 。
A.由于甲狀腺激素在幼年時(shí)分泌不足所造成了侏儒癥
B.由于生長(zhǎng)激素在幼年時(shí)分泌不足所造成了呆小癥
C.由于胰島素分泌不足造成糖尿病
D.由于腎上腺腺激素分泌過多造成了甲亢

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.人體的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及尿素等廢物,只有溶解在水中才能運(yùn)輸.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案